Ребенок стал бояться резиновых перчаток

Здравствуйте Альбина!

Я понимаю, что Вы не пугали ребенка перчатками, но не все жизненные ситуации поддаются нашему контролю, поэтому вполне возможно, что это делал кто-то другой, или ребенок испытал страх в какой-то связанной с перчатками ситуации и теперь боится их, потому что они вызывают неприятные воспоминания.

Также вероятно, что ребенок ассоциирует перчатки с каким-либо другим предметом или ситуацией, например, походом к врачу, который сделал ему больно, или с человеком, который напугал его на улице своим видом или голосом.

У подобного поведения ребенка должна быть определенная причина, если только у него нет каких-либо психических проблем. Впрочем, диагноз в этом возрасте, как правило, не ставится, специалисты могут лишь обозначить наличие некоторых расстройств. Судя по Вашему описанию, психические отклонения у ребенка все же маловероятны. Настоятельно рекомендую Вам обратиться за очной консультацией к психологу, а также к неврологу, чтобы выяснить, как у ребенка обстоят дела с регуляцией психики, а именно с балансом механизмов возбуждения и торможения.

Как я уже говорила, страх здорового человека зачастую имеет под собой некоторую реальную подоплеку, страх больного человека, в свою очередь, обусловлен не столько реальными обстоятельствами, сколько собственными безосновательными умозаключениями. Страх ребенка чаще всего связан с качеством эмоционального контакта малыша с родителями, особенно с мамой. Вы транслируете правильный способ поведения, очень хорошо, что Вы проявляете внимание и уважение к чувствам ребенка и выбрасываете перчатки, однако Ваше поведение стоит немного скорректировать.

Вы можете не просто выбрасывать перчатки, а придумать историю, в которой ребенок, по описанию очень похожий на Вашего, сможет подружиться со страшными перчатками, которые превратятся (по ходу развития сюжета) в положительного персонажа. Предложите ребенку нарисовать историю про перчатки, при этом большую часть процесса ребенок должен выполнять сам, Вы будете только направлять его либо к тому, чтобы превратить перчатку во что-то дружелюбное, например, в жирафа, либо к тому, чтобы вовсе от нее избавиться, но некоторым ритуальным способом (например, наполнить перчатку эмоциями и порезать ее на маленькие кусочки или завернуть в газету, завязать в пакет, потом спрятать в коробку, а затем выбросить или закопать), объяснив, что все страхи ушли вместе с перчаткой и больше никогда не вернутся. Однако напомню: прежде чем закапывать страхи, нужно выяснить их причины.

К сожалению, у меня недостаточно информации для более конкретных советов, поэтому рекомендую обратиться за очной консультацией к психологу. Уделяйте ребенку больше внимания, займитесь развитием его эмоционального интеллекта: больше говорите о своих чувствах, называйте эмоции ребенка, используйте специальные карточки с изображениями эмоций – это поспособствует гармоничному развитию психики.

Здоровья Вам и Вашему ребенку, всего доброго!