Вопрос специалисту

Библиотека - страница №2

Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
Программа "Ступеньки" предусматривает социально-эмоциональное, умственное, речевое развитие детей раннего возраста в соответствии с их индивидуальными психофизиологическими особенностями, психологическую поддержку семей, имеющих малышей до 4 лет.
Руководство практического психолога. Психолог в школе
Руководство практического психолога. Психолог в школе
Дубровина Ирина Владимировна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, заслуженный деятель науки Российской Федерации, профессор кафедры школьной психологии факультета психологии Московского государственного психолого-педагогического университета, главный научный сотрудник Психологического института РАО.
Окна в мир ребенка: руководство по детской психотерапии
Окна в мир ребенка: руководство по детской психотерапии
Книга знаменитого детского психотерапевта Вайолет Оклендер — эффективный помощник в работе и жизни с детьми.
Правило поднятой руки, или Тренинги, которые помогают подросткам
Правило поднятой руки, или Тренинги, которые помогают подросткам
Представленные в пособии тренинги затрагивают различные аспекты социальной психологии: гендерная и профессиональная идентичность, толерантность личности, психология конфликта, проблемы взаимодействия с окружающей средой, близкими людьми и собственными временными ресурсами.
Антибуллинг. Дополнительная общеразвивающая программа по профилактике буллинга для учащихся 11-13 л.
Антибуллинг. Дополнительная общеразвивающая программа по профилактике буллинга для учащихся 11-13 л.
Программа "Антибуллинг" предназначена для работы с учащимися 11-13 лет. В ней собраны бесценные знания о хитрой скрытой природе буллинга, его социальных механизмах, инструментах.
Из гусеницы в бабочку. Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе
Из гусеницы в бабочку. Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе
В книге представлены четыре типа сказок: психологические сказки, сказки-притчи, сказки-метафоры и сказки для родителей о воспитании детей.
Практикум по психологическим играм с детьми и подростками
Практикум по психологическим играм с детьми и подростками
Методическое пособие содержит около 30 сценариев оригинальных авторских психологических игр для учащихся и педагогов.
Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой
Травля в школе. Нарративный подход к работе с проблемой
В настоящее время проблема агрессивного поведения детей в школе приобретает все большую актуальность несмотря на то, что ее стараются не афишировать.
Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия
Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия
В книге представлен материал из опыта работы школьного педагога-психолога с описанием форм и методов деятельности с учащимися, способствующих развитию личности, формированию ее эмоциональной стабильности и эффективных коммуникативных умений, который позволит решить задачи ФГОС.
Игры в тигры. Сборник игр для работы с агрессивными детьми и подростками
Игры в тигры. Сборник игр для работы с агрессивными детьми и подростками
Издание представляет собой сборник психологических игр, разработанных автором для работы с подростками, имеющими эмоционально-поведенческие расстройства.