Здравствуйте. Вопрос мой, может быть, адресован ко всем психологам вашей команды. Однажды я наткнулся на статью о последствиях сравнивания детей. Я сам являюсь отцом троих детей и знаю, как пылко ребенок реагирует когда на его глазах взрослые хвалят другого ребенка. Предельно ясно, последствия сравнения детей, описывается в истории о Каине и Авеле. Когда один брат убивает другого от сильнейшего чувства зависти, когда отец(бог) хвалит только одного брата. Так вот. После прочитанного в памяти громыхнула наша школа. Та самая, которую заканчивала и моя мама в Барнауле в 75году, та самая которую заканчивал я в Якутии в 2000году и та самая в которой учится мой старший сын сейчас. Ведь наше образование выстроено на принцыпах сравнивания! Ситуация, когда с первого класса учитель и родители всматриваются в детей и следят за тем, кто из них успевающий, а кто не очень. Каждый день после каждой контрольной учитель певствует отличившихся и корит не справившихся...??? Друзья мои, не кажется ли вам что именно эта стстема образования и является главной причиной того, что абсолютное большинство людей в нашей стране являются серой, безинициативной массой? Наберите в ютубе "Выученная беспомощность". В америке этот финомен изучили 50 лет назад. Когда человеку, а еще и ребенку 10 лет твердят, что он ни то ни се, он и в жизнь потом выходит серый и подавленый! Именно большинство нас с вами, потому что троечников в наших классах всегда половина, а то и больше. От Москвы до Владивостока, в каждой деревушке уровень знаний предложен такой, что на пять и четыре его сдают только 30-40%. Остальные дети из за патологической репутации троечника, выучивают беспомощность и выходят в жизнь! Что бы тупо терпеть и смиряться с жизнеными невзгодами. Не Российский чиновник, а Российский учитель виновник основных проблем в нашей стране! Как вы считаете?
