Я работаю педагогом дополнительного образования в кадетском корпусе, веду тренировки по рукопашному бою. У меня занимаются дети с 13 лет и до 17 лет. Есть пару ребят , которые хорошо выступают на соревнованиях , но довольно часто хулиганят( в строю не стоят по стойке смирно, могут разговаривать нарушать режим и т.д. и т.п. ) , они имеют ярко выраженный сильный характер( если можно так сказать). Они проживают в кадетском корпусе с понедельника по субботу, у них есть воспитатели в каждом взводе и командиры рот. Обучение в кадетском корпусе осуществляется с 7 по 11 класс. Эти воспитатели и командиры рот бывшие военные, из них нет ни кого с педагогическим образованием. Основной способ наказания за провинности это коллективное наказание( провинился один страдают все - как в армии), таким образом настраивают коллектив против одного провинившегося . Наказывают лишением увольнений на выходные, наказывают постановкой в наряд( как в армии), наказывают физической коллективной нагрузкой - по типу все приседают вместе или отжимаются, наказывают запрещением посещать тренировки. По моему личному мнению и наблюдением за кадетами , вижу что данный способ воспитания детей вызывает в них антогонистическую реакцию, в глазах детей их командиры теряют таким подходом весь авторитет, дети становятся более агрессивные. При этом когда детей провинившихся лишают увольнения на выходные в казарме остаются , модно сказать , одни хулиганы, при этом с ними остается один воспитатель в роте. Мне кажется, что такая концентрация детей с группой риска не допустима. Хочу спросить у вас как у специалистов, допустима ли такая методика воспитания детей и к чему она может в итоге привести. Напомню что дети от 13 - до 17 лет(7-11 класс), воспитатели и командиры рот бывшие военные не имеющие педагогического образования!
