-

Здравствуйте! Очень нужен ваш экспертный совет. Дочь учится во 2м классе. Начала обманывать и хитрить. Диктанты и Диктанты и самостоятельные работы по русскому языку старается списывать. Уже неоднократно получала замечания от учителя и заниженный балл, т.к. была замечена. Я не ругала её за это, но предупреждала, что учитель будет против, а значит у нее возникнут проблемы из-за списывания. Дочь смотрит на одноклассницу, которая скатилась на двойки. С энтузиазмом в голосе рассказывает мне, какие способы списать практикует она. А сегодня выяснилось, что мой ребенок пошел дальше. Она написала самостоятельную работу по математике на "тройку". Стерла все неправильные ответы (которые уже были зачеркнуты учителем), написала правильные и показала мне со словами: "Мама, я не понимаю, почему мне поставили "три", когда все решено правильно?". Я попросила ее подойти к учителю и вместе обсудить, что не так. Ребенок пообещал, что перед уроками подойдет с этой работой к учителю. Я же сообщила ей, что я покажу работу учителю в What`s App и предупрежу, что дочь хочет обсудить. В результате, ребенок не пошла к учителю (хоть мне обещала). А классный руководитель позвонила мне, и рассказала, что в примерах были другие ответы. Учитель оскорблен, я расстроена и растеряна. Обидно. Раньше дочь не обманывала меня. Кроме того, математика - предмет, который ей нравиться и легко ей дается. Но по каким то причинам, она перестала внимательно к этому относится. Торопится, пытается сдать готовую работу как можно быстрее. Не хочет сама перепроверять, что написала. Понимаю, что ругать бесполезно. Объяснять - но как? Точно решила, что запрещу писать ручкой, которая стирается. Что делать с враньем, не понимаю. Как развить чувство ответственности за свою учебу тоже не знаю. Очень надеюсь на вашу помощь. Заранее спасибо!