Консультации психолога для родителей - страница №1151

Добрый день! Подскажите, как мне поступать в данных ситуациях. Моя дочь на улице закатывает истерики, если что-то не по её сделали (падает,орёт и масса др.эмоций). Отшлёпать не могу,т.к. на ней зимняя одежда и результат не будет ощутим. Пыталась её ущипнуть - не действует. Говорила ей, что придём домой, и я тебя отшлёпаю - делала, при выходе на улицу то же самое повторяется. Для меня выход с ней на улицу - это мученья, мне стыдно перед прохожими. Но и поддаваться на все её прихоти тоже нельзя. Валентина

Дома сынуля озорной, иногда непослушный,шумный, вообщем как многие дети.Воспитатели в детском саду говорят, что он послушный, вежливый и общительный,но несмелый. Волнуется, что у него что- то может не получиться.если все дети на утреннике бегут выполнять конкурсные задания,то мой сын не будет толкаться и бежать, а подождет, когда все разбегутся и потом начнет выполнять задание. Спросила:"Почему не бежишь со всеми?". Ответ:"Зачем толкаться, успею". Откуда эта робость и несмелость? Дома его не наказываем, радуемся его успехам и достижениям, не унижаем. Людмила

Помогите пожалуйста! Месяц назад отобрали у ребенка соску, теперь дневной сон стал для нас просто пыткой, я по 2-3 часа укладываю ребенка спать. Книжки читаю, песни пою, на руках качаю, музыку спокойную ставлю, он все время крутится, то накрой, тут же сам одеяло сбрасывает и опять накрой. Музыку то включи, тут же выключи, и уговариваю его, все бесполезно, последнее время уже ругаюсь на него, плачу. Он видя, что плачу я, тоже начинает плакать. Заканчивается истерикой ребенка, засыпает со всхлипами. Так же мы ходим гулять, одеваемся с истерикой, и домой заходим так же. Невозможно никуда с ним сходить, падает на пол начинает кататься и визжит. Может вернуть ему соску, хотя бы на сон? Подскажите пожалуйста как себя вести, у меня уже руки опускаются, я не знаю как с ним справляться. Заранее, огромное спасибо!!! Наталья

Мой ребёнок учиться в 10 классе, запаса знаний для обучения не хватает. учителя говорят, что надо изучать всё начиная с 5-го класса. В классе над ним смеются. Как помочь ребёнку? Елена

В одной из статей на вашем сайте наткнулась на тот момент, который меня очень сильно беспокоит. Мой ребенок очень активный и своенравный, даже уговорами подчас невозможно изменить ее нежелание что-либо сделать. На некоторые мои предложения или просьбы она начинает кричать (очень громко) "Нет!", "Не буду! Не делай!А-А-А!". Тогда я сажусь на колени, глажу ее по плечику, заглядываю в глаза и спокойным, ласковым голосом говорю: "Доченька послушай меня, дело в том , что это необходимо...потому что и т.д." И что вы думаете, она прекращает орать? Увы, нет.
И вот некоторое время назад я уцепилась за "соломинку", стала часто ей говорить: "Не хочешь не делай, тогда я уйду в другую комнату, на кухню и т.д."(всегда указывая конкретное место, чтобы у нее не было испуга, что мама совсем уйдет).Этот метод оказался действенным, но вот я чувствую, что им злоупотребляю, но еще больше меня беспокоит как бы у нее не сформировалось страха, что я куда-то уйду(иногда правда говорю, что не буду читать, петь песенку и т.д. но принцип "Не хочешь-не делай" остается) И вот совсем не знаю чем заменить эту фразу "палочку-выручалочку"
Есть еще один момент. Просто оставит ее орать и ингорировать я не могу поскольку у нее уже хронический ларингит от перенапряжения связок, (поскольку говорить она стала слишком рано, чересчур интенсивно и громко) Очень часто осипает голос, а лор настоятельно рекомендует "соблюдать голосовой режим" Подскажите, как мне себя поступать Заранее, спасибо. Диана

Я очень обеспокоена невнимательностью своей дочери в учебе. Более того, иногда мне кажется, что она элементарно ленится подумать. Постоянно играет в "угадайку": даст ответ и ждет моей реакции, если неверно, то приводит другой вариант ответа. Даже списывая с учебника, допускает ошибки. Я с ней и разговаривала, и уговаривала, что нужно быть внимательней и стараться, но увы... Из-за этого когда мы делаем уроки, я срываюсь, начинаю кричать на нее, иногда обзываю бестолочью и т. д., она плачет, но соображать начинает лучше. Помогите мне научиться контролировать себя, я понимаю, что нельзя кричать на ребенка (что от этого толку не будет), но ничего не могу с собой поделать. Взрываюсь через 15-20 минут ее спектакля. Как мне на нее повлиять?