Ученые провели исследование с участием 78 детей возрастом 3 года и их матерей. Эксперты изучали их исполнительные навыки, которые зависят от ряда познавательных процессов, в том числе внимание, многозадачность, планирование, а также и другие. Оценивали специалисты навыки с помощью специальных игр, позволяющих оценить способность ребенка думать о нескольких делах и вещах одновременно, откладывать желаемое вознаграждение, а также и его рабочую память.
По словам исследователей, лучшие результаты были получены от детей, чьи матери активно способствовали их самостоятельности. А у ребят, матери которых не поощряли этому, оказалось, что исполнительные навыки были развиты намного хуже.
Как объясняют ученые, поощрение самостоятельности заключается в том, чтобы подтолкнуть или научить ребенка решать возникнувшие проблемы самостоятельно. Но, при этом очень важно учитывать мнение и точку зрения малыша и убеждаться в том, что именно он принимает активное участие в разрешении поставленной задачи или в решении проблемы.