Сотрудники Массачусетского технологического института провели эксперимент, в котором приняли участие дети четырех-пятилетнего возраста из Китая. Они обучались игре на фортепиано на протяжении шести месяцев, передает runews24.ru со ссылкой на издание N+1. Занятия помогли дошкольникам улучшить навыки по распознаванию слогов и слов. Разницу в восприятии звуковой информации до и после обучения эксперты проверили при помощи электроэнцефалографии.
Ученые не делают однозначного вывода о влиянии музицирования на улучшение успеваемости, но рекомендуют родителям до школы дать ребенку музыкальное образование. Оно, однозначно, поможет улучшить его языковые способности.