Около 50 000 школьников со всей России приняли участие в национальном исследовании качества образования (НИКО), которое проводил Рособнадзор. Его результаты показали, что хуже всего дети знают историю своих регионов.
«Важное направление историко-культурного стандарта — это знание региональной истории. Было задание: назовите хотя бы одного исторического деятеля в вашем регионе, который был с IX по XVIII век, и скажите хоть что-то, что он сделал. Разброс по регионам — от 2 до 72% выполнения», — прокомментировал руководитель проектов НИКО и ВПР (Всероссийских проверочных работ) Сергей Станченко.
Он также добавил, что школьники часто путают архитектуру разных веков и не отличают ее образцы друг от друга, а также им сложно работать с картами и источниками.
Кроме того, по его словам, исследование показало, что школами не достигается большинство позиций историко-культурного стандарта.