Сторонники нововведения полагают, что подобные уроки пригодятся в жизни и что уметь распоряжаться деньгами в современном мире полезнее, чем заниматься физкультурой. При этом финансовую грамотность следует преподавать в средних или старших классах и в форме факультатива.
Против нового предмета выступили 16% респондентов. По их мнению, детям надо больше внимания уделять основным предметам, а увеличивать и без того огромную нагрузку на школьников нельзя.
Напомним, что по инициативе Минфина в 2013 году в школах пяти регионах России предмет «Финансовая грамотность» начнут преподавать в качестве эксперимента. При его удачном завершении в 2018 году обучение финансовой грамотности планируется сделать обязательным.
По данным опроса ФОМ, на нехватку собственных знаний по финансовой грамотности жалуются около половины (44%) россиян, главным образом обеспеченные жители мегаполисов.