«Основная идея системы – вместо формальных оценок, которые построены на системе подсчитывания ошибок, будет оцениваться содержательная сторона работ учеников. Учитель сможет рассказать ребенку, в чем его сильные стороны, а над чем еще предстоит поработать», - сообщил глава Центра педагогического мастерства Иван Ященко.
Он уточнил, что впоследствии, когда нужно будет оценить работу ученика за четверть или полугодие, эти комментарии можно будет перевести в обычные отметки.
«Сейчас родителей все больше волнуют не текущие оценки, а реальные знания, которые нужны в жизни, в вузе и сколько баллов их ребенок может получить на ЕГЭ. Так вот новая система дает хороший прогноз, какие задачи на экзамене ты можешь сделать, а какие нет», - отметил Ященко.
Собеседник агентства подчеркнул, что это «не обязаловка сверху», а лишь дополнительный инструмент для учителя и подобная система оценки будет вводиться в школах только с согласия родителей и педагогов. «Сейчас мы ее апробируем в десяти школах, в новом учебном году она может появиться в нескольких школах, но не во всех, так как систему еще нужно апробировать, объяснить ее учителям», - добавил Ященко.