На успеваемость в школе и развитие социальных навыков детей влияет отношение родителей к их успехам и проявлению ими доброты к другим людям. К таким выводам пришли американские ученые.
Исследователи сопоставили то, что ценят родители в детях (по мнению последних) и то, как дети учатся, коммуницируют и ведут себя в школе. Оказалось, что те, у кого родители больше ценили успехи, нежели доброту по отношению к ближним, чаще страдали от заниженной самооценки, депрессии, тревоги. Эти дети хуже вели себя на занятиях, имели проблемы с успеваемостью, а также плохо контактировали с другими детьми.
Ученые пришли к выводу, что давление родителей на детей из-за их достижений в школе может привести к обратному результату и ухудшить развитие навыков коммуникации.