Как воспитывать ребенка - страница №65

Теги: Рекомендации специалистов 1-3 года 3-7 лет 7-12 лет досуг

23.10.2010 13:14

Почему на осинках не родятся апельсинки? Осинка — дитя холодного cевера, апельсинки — плоды темпераментного жаркого юга. Континентальная несовместимость. Ваш ребенок похож на неугомонный апельсин? Импульсивный, крайне подвижный, не сидит ни минуты спокойно? Одним словом, очень активный, или, говоря научным языком, гиперактивный.

Ребенок не хочет учиться. Что делать?

23.10.2010 13:12

Наверное, вряд ли найдется родитель, перед которым так или иначе не вставал бы этот вопрос. Действительно, что же делать?

Книги для детей и родителей

Все книги

Книга для родителей

Автор делится своими мыслями об отношениях детей и родителей, рассматривает различные примеры жизненных ситуаций и семейных конфликтов, давая им комментарии опытного педагога.

Загадки в отгадках. Горшочек умен, семь дырочек в нем

Книга для родителей, которые хотят увидеть, как их ребёнок рассуждает и ищет правильные ответы, отбраковывая неправильные.

Воспитание тревожного ребенка: советы родителям

23.10.2010 13:12

Тревожность — индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека к частым и интенсивным переживаниям состояния тревоги, а также в низком пороге его возникновения. Признаки проявления тревожности можно заметить, внимательно приглядевшись к своему ребенку.

Когда хочется шлепнуть. Альтернатива физическому наказанию

23.10.2010 13:11

Приятно замечать больше внимания, терпимости и уважения к личности ребенка со стороны взрослых. Раньше тема физического наказания встречала возмущенную реакцию родителей: «Как это не шлепать!» Сейчас эта проблема вызывает скорее некоторую растерянность: «Как же не шлепать?» Многие родители действительно искренне желают отказаться от физического наказания. Но, оказывается, принять такое решение легче, чем его осуществить.

Знакомство с деньгами

23.10.2010 13:07

Большинство детей так и не узнают, как управлять деньгами, если только они не выбирают в старших классах направление «финансы» или «экономика». Это означает, что прежде всего родители должны подготовить детей к финансовым проблемам: научить совершать выгодные покупки, понимать смысл инвестиций и, возможно, даже узнать, почему они не могут сразу получить все, что они хотят. В долгосрочной перспективе это поможет им избежать задолженностей, нерегулируемых трат и неверных вложений.

Как подготовить ребенка к учебному году

23.10.2010 13:03

Неважно, поступает ли ваш ребенок в первый класс или в пятый, начало учебного года — важный шаг как для ребенка, так и для родителей. Поэтому крайне важно подготовиться к нему заранее. Чтобы к учебному году быть хорошо подготовленным, лучше всего не прекращать занятий во время летних каникул.

Что делать, если дети ссорятся?

23.10.2010 13:02

Если вы счастливые родители двух и более детей, то вам хорошо знакомы ситуации возникающих недоразумений и ссор между ними. Возникает вопрос: как правильно себя вести? Чью сторону принимать? Может, лучше предоставить детям самим разрешать возникшие сложности? Правда, в этом случае дети зачастую используют кулаки в качестве наиболее веского аргумента. Тогда побеждает более сильный, а заканчивается дело слезами…

Ребенок и компьютер. Предупреждаем зависимость

23.10.2010 13:02

По статистике, каждый шестой случай обращения к детскому психологу связан с компьютерной зависимостью. Родители бьют тревогу. Как определить, нормально ли поведение ребенка, или же увлечение перешло роковую черту и стало заболеванием?

Что делать с детским воровством?

23.10.2010 13:01

Детское воровство – одна из самых мучительных проблем, над причинами которой ломают головы тысячи недоумевающих родителей во всем мире. Каковы же причины детского воровства? Оказывается, причин этого явления множество, и первое, что необходимо знать всем родителям, – в каждом возрасте они свои.

Чего не стоит говорить ребенку?

23.10.2010 13:00

Известный психолог, специалист по детско-родительским отношениям Томас Гордон выделил ряд типичных родительских реакций в воспитании и описал их восприятие ребенком.