-

Здравствуйте! У меня трое детей :23 года старшему сыну, 18 лет среднему сыну и 11-летняя дочь. Со старшим сыном никогда не было проблем : хорошо учился, поступил на бюджет в вуз, получил специальность, во всем поддерживает, всегда позвонит, выполнит любую просьбу. Звучит идеально, но у нас такие отношения с самого детства. Дочь долгожданная, избалованная, но особых проблем в общении нет. Со средним сыном ситуация очень сложная. На данный момент просто невыносимая. Ребёнок родился болезненным, дерматит, заикание, невроз, навязчивые движения. В школу пошёл в 8. Предлагали коррекционную школу, но после двухлетних занятий с психологом, нас взяли учиться в лучшую гимназию города, и начальную школу закончил со всеми пятерками. Потом стал учиться в обычной общеобразовательной школе, был болезненный период привыкания , к учебе стал терять интерес, друзей нет, только приятельское общение. С девушками отношений тоже нет. С 9 класса практически ни о чем не рассказывал, очень отдалился. Проблем с поведением никогда не было , не курил, не дрался, просто тихо отсидел на уроках и пришёл домой. Лишь бы его никто не трогал, ни в чем никогда не участвовал. Я осознаю свою вину, что я часто сравнивала двух сыновей : один - мамина гордость, другой- будь не хуже остальных. Старший - отличные оценки, высокие баллы на егэ. , бюджет и т.д, а средний- просто отучись и просто сдай выпускные экзамены. Но в итоге он и егэ не сдал, и пришлось поступить в колледж при вузе. Считает себя неудачником, очень сильно переживал, что не сдал, хотя надеялся не на свои знания, а на мою помощь . Обвиняет учителей, меня, говорит, что особо и не хотел сдавать эти предметы, что я настояла. Хотя ещё перед 10 классом мы разговаривали и он сам выбрал. Сейчас живет на квартире, раз в неделю приезжает домой. На все вопросы отвечает : « Нормально. Ничего интересного со мной не происходит.» Наше общение состоит из шести фраз:» -Доброе утро. -Как дела? -Нормально. -Ты голоден? - Нет. - Тебе в чем- то помочь? - Нет. -Спокойной ночи! - Спокойной.» Всё! Я понимаю, что нужна длительная терапия, что общения нет никакого вообще. Он вспоминает про меня, когда ему что- то нужно, в если что- то не получается, я же во всем и виновата, грубит, если делаю замечания. Пыталась разговаривать на протяжении трёх лет, убеждать, уговаривать, были и моменты срывов с моей стороны тоже, говорила, что лентяй, неудачник. Потом извинялась, но ничего не менялось. Просто оставляла его в покое и все. Я попала в больницу, муж, мама, дети все были рядом, постоянно звонили, заботились. Среднему сыну я звонила сама, от него не было ни одного вопроса о моем самочувствии, он просто сидел в своей комнате и все. В нашей семье он живет как квартирант, даже не ест с нами на кухне, возьмёт тарелки и уходит в свою комнату. До 15 лет он тоже не был особо коммуникабельным, но мы разговаривали, обсуждали какие- то события . Он увлёкся футболом., мы всей семьей ради него поехали на чемпионат мира по футболу. Что покупали старшему, тоже покупали и среднему. Финансово он никогда не был обделён. Но старший забаратывал эти подарки своим поведением, своими успехами, а среднему дарили, чтоб не чувствовал себя обделённым., потому что болезненный, не такой талантливый, но наш же ,родной, да, другой, но тоже любимый . А потом это все стал принимать как за должное. Я все списывала на переходный возраст, обращалась к психологу, сказал :» Не сравнивать детей! Давать больше самостоятельности. Не лезть с предложениями о помощи, делать, только то, о чем сын сам попросит. Оставить в покое и ждать инициативы с его стороны». Я так и делала. Но сейчас он проявляет инициативу тогда, когда нужно попросить у меня денег на квартиру или какие- то покупки , приготовить еду или постирать вещи. Только потребительское отношение и все. Так же ничего не рассказывает о себе. От слова СОВСЕМ. Дайте, пожалуйста, ответ на мой вопрос :» Могу я как- то исправить такие отношения с сыном или уже смириться и просто помочь ему получить образование и впоследствии самой прекратить всякое общение с ним?» Спасибо за ответ.