У моей дочери есть обидчица в детском саду, которая настраивает других против моей дочери, чтобы с ней не дружили. Просто потому что ей (обидчице) хочется одной быть популярной. Была ситуация, когда в сад пришло мало человек, всего четверо, которые как раз на стороне этой обидчицы. И она в моём присутствии выразилась "если ты, Лина (ее подруга), будешь с ней дружить,то я с тобой не буду". А потом в спальне в тихий час не давала заснуть, всё шепотом повторяла всем по очереди "не дружи с ней", как мне рассказала моя дочь. Моя доча не любит показывать своих чувств, даже не жалуется. Если бы не эта ситуация, я бы ничего и не знала. Я в ответ на эту ситуацию сказала воспитателю обо всем, в момент, когда это ещё только началось, утром, и что это очень серьезно, приходится отводить ребенка с тяжёлым сердцем в сад. Она же сказала, что будет якобы очень строга с этой девочкой и поговорит с ее родителями. Но дочь пришла и сказала, что утром это не закончилось, продолжалось и в тихий час, когда воспитатель не видел. Как быть в такой ситуации, как научить самого ребенка, что делать и как правильно реагировать на происходящее?
Екатерина, здравствуйте!
Первое и самое важное, что вы можете сделать – это поддержать дочку. Ей сейчас тяжело. И даже если она этого не говорит, ей очень нужен сильный взрослый рядом, ощущение дома, заботы, защиты и тепла в нём.
Такие ситуации можно воспринимать как начало «подготовки к жизни».
В детстве каждый из нас переживает трудности, фрустрации, сталкивается с тем, что кому-то не нравится. Важно, чтобы в этот момент рядом оказался надёжный взрослый, который встанет на нашу сторону, обнимет, погладит, поможет пережить чувства, вообще позволит этим чувствам быть.
Чтобы эмоции не остались в теле девочке и не нашли себе другие формы выражения, помогите ей их отрегировать. Сначала озвучьте сами: «я вижу, что тебе больно от этого/что ты злишься/что тебе обидно, что эта девочка настраивает других против тебя». Старайтесь сохранять бережную, взрослую позицию – быть рядом, обнимать, понимать чувства, не отворачивать и не уходить от её переживаний.
К сожалению, мы не можем оградить детей от всех бед мира, как бы ни старались. И воспитательница не всегда способна полностью проконтролировать то, что творится в детском коллективе. Вы можете попросить её быть более внимательной и сглаживать углы, проводить игры на сближение детей. Можете по-человечески поговорить с родителями той девочки и поделиться своими тревогами.
Но самое главное – обеспечьте дочке возможность сказать о своей боли, выразить чувства, поплакать на вашем плече, пообещайте быть рядом (и выполняйте обещание). Девочка должна знать, что всегда для вас остаётся самой лучшей, что бы ни происходило.
Спросите, что вы сейчас можете для неё сделать, чтобы ей стало лучше. Иногда это единственно возможный способ понять, как себя вести. Возможно она хочет, чтобы вы обняли её, возможно, ей будет лучше, если после тяжёлого дня вы вместе поваляетесь в кровати или сходите покататься на горках.
Поддерживайте её желание общаться с другими детьми, обязательно говорите, что, если она кому-то не нравится, это не значит, что она что-то сделала не так или что она сама по себе какая-то не такая. Расскажите, что часто отношение к нам других людей нам неподвластно. Но в жизни будет встречаться очень мало тех, кто будет всерьёз строить нам козни (это важно, чтобы сохранить доверие к миру, быть раскрепощённой, свободной в проявлениях и уметь дружить).
Создайте условия, чтобы у ребёнка были друзья и круг общения за пределами садика: на детской площадке, на кружках или развивающих занятиях. Чем с большим количеством детей она будет играть (по своему желанию, что тоже важно, без насилия и ваших уговоров), тем спокойнее ею будет переживаться эта ситуация.
Я желаю вам удачи!
Психолог Портала «Я – родитель»