Здравствуйте, сын дружит с детьми младше себя (7-10 лет), друзей сверстников практически нет. 2 года назад переехали в новый район, в школе его сразу не приняли мальчики из класса (и обзывали, и били, а он не даёт сдачи и словом не отвечает - боится). Девочки из класса с ним общаются, но, мне кажется, не потому что интересно, а из вежливости что ли. Вот и остались знакомые (хотя он всех называет друзьями) во дворе, все его младше. Как ему помочь найти друзей своего возраста? Мне важна эта проблема, т.к. считаю, что, общаясь с детьми младше себя, он не развивается (ни интеллектуально, ни в речи, ни физически). Заранее спасибо за ответ.
Здравствуйте, Анастасия!
К сожалению, чем старше ребёнок, тем меньше мы можем сделать для его жизни. Мы не можем взять 13-ти летнего мальчика за ручку, подвести к толпе и сказать: «Играйте». Не можем постоянно быть рядом, сопровождать в его уже начинающейся взрослой жизни.
Ваша задача как родителя - быть не помощником в социальном мире, а оплотом дома. Чтобы ребёнок знал, что, если что-то случится, он всё может рассказать, поделиться, и его не осудят, не будут сравнивать. Чтобы быть счастливым, ребёнку нужно знать, что дома его примут любым – сильным и слабым, с двойкой и пятёркой, общающимся с более старшими или младшими, после драки или после слёз. Что можно прийти домой и всё рассказать, а там помогут. Что ничто не расстроит маму настолько, что она отвернётся и разочаруется.
Вот это самое главное. Потому что в подростковом возрасте ребёнок действительно выходит в мир. И от ваших отношений дома и его чувства уверенности в себе и защищённости зависит очень многое – как он будет чувствовать себя в делах, учёбе, с другими детьми.
Ещё в данной ситуации мне бы очень хотелось, чтобы вы посмотрели на свой уровень требований по отношению к ребёнку. Эта гипотеза исходит и из вашего желания, чтобы сын «интеллектуально, в речи и физически» развивался (хотя, конечно, это абсолютно нормальное вообще-то желание, каждый хочет этого для своего ребёнка). Но часто общение с более младшими говорит о том, что ребёнок словно чувствует – до ровесников я не дотягиваюсь, я «недостаточно». Общаться с младшими словно проще, потому что там не нужно быть лучшим, не нужно соревноваться, кто более развит, т.к. точно он, он же старше, там можно чувствовать себя крутым и взрослым. А среди сверстников, наоборот, в таких ситуациях возникает неуверенность – они лучше меня, я недостаточно хорош, недостаточно делаю, как-то не так говорю и веду себя. Дети могут уходить в общении с младшими, когда понимают, подчас несознательно, что общение со своим возрастом слишком тяжело – это напряжение и конкуренция. Словно там нельзя быть собой, нельзя расслабиться. Нужно доказывать своё право быть, завоёвывать место под солнцем.
И здесь ваша задача – пропустить через себя эту информацию, прочувствовать её. И посмотреть на сына немного иными глазами – с пониманием, что, вероятно, среди детей своего возраста он не чувствует себя уверенно. И дать ему эту уверенность:
- хвалить за все победы и успехи;
- помогать переживать неуспехи и поражения (это не конец света, а возможность научиться всё исправлять и переносить неприятные чувства и ситуации);
- принимать его любым, абсолютно, вот как я писала в начале.
Я делаю акцент на принятии, потому что оно – залог спокойствия ребёнка, оно снимает тревожность, возвращает силы, говорит о том, что он всё сможет. И что очень важно, мозг человека развивается только в спокойствии. Так что с любым напором и напряжением развитие даёт стоп. В том числе и поэтому общение с более младшими вашему ребёнку сейчас может быть более полезно – с ними спокойнее, более расслабленно, а значит – лучше. Чтобы ребёнок почувствовал себя уверенным и сильным и со старшими детьми, начните с чувства уверенности и защищённости дома. И тогда такая опора даст ему сил двигаться вперёд.
Психолог Портала «Я – родитель»