Дочь не хочет играть с другими детьми

Из вашего письма не вполне понятно, почему ваша дочь скандалит? Она сопротивляется принудительному общению с другими детьми или просто кричит в их присутствии? Если первое, то это совершенно нормально - эмоционально реагировать на то, что нам категорически не нравится. Ваша дочь близка к школьному возрасту, в это время усиливается избирательность в общении. Если бы у нее вообще не было друзей и приятелей и она отказывалась общаться с кем бы то ни было, могли бы возникнуть вопросы. Так - нет. Все с вашим ребенком нормально. Другой вопрос - почему для вас важно, чтобы ваша дочь дружила и играла с другими детьми? Но согласитесь, это - ваш запрос по поводу нее, а она - отдельный человек, со своими собственными потребностями и нуждами, причем уже достаточно хорошо понимающий, с кем и как она хочет (или не хочет) общаться. Не заставляйте дочь насильно общаться - все люди разные, у всех - свои потребности в общении, и разные люди могут испытывать сильное напряжение и стресс, если эти потребности не удовлетворяются: интроверт не выносит постоянного присутствия людей, а экстраверт - одиночества.

В дошкольном возрасте дети как правило общаются ситуативно: кто рядом - тот и "друг", то это не прочные связи, они так познают окружающий мир, тренируют, тестируют первые коммуникативные навыки. Позже отношения, дружба становятся ценностью для ребенка, он учится дорожить отношениями и может отказываться от общения с теми, кто ему не интересен в данный момент. Также ближе к школьному возрасту возникают специфические интересы, связанные с игровой деятельностью или учебой. И это - те факторы, которые объединяют детей или отдалят их.

Ваша дочь формирует свой стиль взаимодействия с окружающим миром. Постепенно она сама организует свой круг друзей, это - процесс длительный. Кому-то достаточно поверхностного, приятельского общения, кому-то нужны глубокие, крепкие отношения. Это все - индивидуально, и каждый человек - индивидуален, даже если ему всего шесть лет.

В любом случае, общение - это отдельный навык. Мы можем волноваться за своих детей или нет, но только они сами могут выработать свой стиль общения, который подходит именно им. Кризис семи лет - обычное время для изменения привычного, дошкольного стиля общения.