Дочь стала хуже учиться из-за нервозности учителя. Что нам делать?

Здравствуйте, Валентина!

Та причина, которую озвучивает Ваша дочь, вполне может быть реальной, однако для того, чтобы делать выводы и принимать какие-либо меры, необходимо получить мнение нескольких сторон о сложившейся ситуации. Это можно сделать несколькими способами. Например, можно пообщаться с учителем ребенка, узнать, в чем она видит причины снижения успеваемости, пригласить в гости одноклассников дочери, в мягкой игровой форме пообщаться с ними.

Если дело действительно в эмоциональном состоянии учителя, можно предпринять ряд мер: 1) обратиться за помощью к штатному школьному психологу; 2) постараться выстроить доверительный контакт с учителем либо лично, либо через родительский комитет в случае, если с подобной проблемой столкнулся не только Ваш ребенок; 3) перевести Вашего ребенка в другой класс или школу.

Конечно, эмоциональная стабильность участников учебного процесса имеет большое значение для эффективности обучения, однако важно также понимать, что Ваша дочь на данный момент вступила в подростковый период, то есть столкнулась с физиологическими и психологическими изменениями, которые могут быть не вполне понятны ей самой, поэтому Ваше поведение приобретает особенную значимость.

В первую очередь советую Вам снизить роль высоких оценок и позволить дочери допускать ошибки в процессе обучения. Смоделируйте вместе с ребенком сложившуюся ситуацию, попробуйте придумать способ снизить напряженность учителя, например, договориться с классом и помочь учительнице провести урок или устроить интересное чаепитие.

Школьные оценки не так важны, как формирование у Вашей дочери навыка разрешения сложных и конфликтных ситуаций. Если ребенок научится понимать чувства других людей, помогать им и выстраивать с ними отношения в любых обстоятельствах, она приобретет бесценный опыт и получит надежное подспорье для своей взрослой жизни.

Кроме того, важно научить ребенка концентрироваться и выработать устойчивость к влиянию внешней среды. Если девочка действительно теряется в моменты эмоционального реагирования со стороны учителя, рекомендую обратиться за очной консультацией к психологу, который поможет ребенку найти внутренние ресурсы для повышения уровня стрессоустойчивости. Я полагаю, что нет необходимости рассказывать как она необходима человеку в реалиях современного мира.

Кроме того, нужно поработать над формированием эмоционального интеллекта ребенка, то есть, навыка осознавать собственные эмоции и эмоции других людей, а также управления эмоциями. Если этот навык будет правильно сформирован, в следующий раз, когда Ваша дочь почувствует страх, она сможет правильно распознать эту эмоцию, отреагировать ее и корректно выйти из ситуации.

Берегите себя и своих близких, всего Вам самого доброго!