Дочь требует внимания у всех членов семьи через крик

Юлия, здравствуйте.

Ребенка стоит показать детскому неврологу из-за отсутствия речи. Сейчас нормы сдвинулись, но все же, чем раньше будет оказана коррекция, тем выше эффективность работы.

Касаемо вашего вопроса. Вы сами обозначаете, что ребенок в недостатке внимания. Видимо, это и послужило причиной такому поведению. Плюс сейчас у ребенка кризис трех лет и велика потребность в отстаивании своей территории и личных границ. У ребенка сейчас только формируется «Я», появляется осознание того, что ее, что чужое. Но навыков, как с этим обходиться еще нет. Поэтому ваша дочь справляется с этим так, как умеет. Она применяет агрессию. И это абсолютно нормально.

Ваша задача, как родителя, указать на то, какие эмоции испытывает сейчас ребенок, что с ней происходит, что ею руководит и как экологично с этим справляться. Рекомендую технику контейнирования эмоций. Говорите примерно следующее: «Я понимаю, ты хочешь провести это время с папой, ты скучала по нему. Я тоже скучала, поэтому, давай поиграем вместе». Но, важно, чтобы вы не «отнимали» драгоценное внимание, не переключали внимание значимого взрослого на себя и свои разговоры, а были в контакте все вместе.

Установите правила, когда, сколько и с кем ребенок может проводить время. Это время будет принадлежать только двоим. Ни телевизор, ни телефон, ни другой взрослый не могут присутствовать. Но, когда время заканчивается, мягко выводите на общее время. Сначала будет непросто, но потом, при должной жесткости и последовательности, ребенок примет правила и будет им следовать. Главное – заранее обозначить все границы и правила, а также санкции, которые будут применяться за неисполнение. Например, если папа опаздывает к своему времени или сегодня занят, то соизмеримо «выплачивает» ребенку внимание. Например, проводит больше времени в свой выходной день.

Когда ребенок кричит и впадает в истерику, не ругайте, не стыдите и не вините ее. Объясняйте и максимально подробно отзеркаливайте: «Да, я понимаю, ты хочешь побыть со мной. Я обещаю, что мы вернемся в игру, как только я закончу разговор. А пока ты можешь налить куклам чай».

В других жизненных ситуациях тоже обращайте внимание на навык ожидания. Не сразу давайте требуемое, но и выполняйте обещанное. Например: «Я сейчас к тебе подойду, только вымою руки». Играйте в «Море волнуется раз» и другие игры, которые требуют навыка саморегуляции и самоконтроля.