Ребенок отказывается идти в сад из-за нового воспитателя

Здравствуйте, Ольга!

Судя по всему, в вашем случае произошло наложение одной ситуации на другую. Во-первых, дети во время болезни часто испытывают гораздо большую потребность в привязанности, чем требует того возраст. И, видимо, поэтому детский сад проживается ребенком вновь несколько травматично. По сути, произошел небольшой регресс развития психики и теперь ребенка нужно вновь адаптировать к детскому саду, и вновь пройти этап сепарации. То есть, для того чтобы отдать ребенка в детский сад, нужно проговорить с ним эту ситуацию, объяснить вновь почему важно быть среди других детей и акцентировать внимание ребенка на том, как много хорошего есть в детском саду.

Пройдите весь этап адаптации с самого начала. Оставляйте ребенка сначала на полчаса, потом на час и так далее. Дайте с собой любимые игрушки, оставьте его постельное белье. Подумайте какая вещь ему могла бы напоминать о вас и давать ощущение безопасности. Возможно, стоит дать с собой легкий перекус, потому что режим детского сада и приема пищи там несколько травматичен. Возможно, стоит какое-то время поиграть с ребенком в группе вместе и показать, что вы доверяете этому воспитателю. Заручитесь поддержкой этого воспитателя. Пусть она проявит немного больше внимания к вашему сыну, чем сейчас. Поиграйте дома в детский сад. Помогите пережить чувство в игровой форме.

Второе, что может давать такой ответ (истерики и отказ) это стресс от чужого человека там. Судя по всему, его истерики обусловлены потерей чувства безопасности и это абсолютно нормально. Ребенок требует необходимых для себя условий, чтобы довериться новому человеку. Возможно, воспитатель повел себя не совсем корректно, возможно произошла какая-то ситуация, которая спровоцировала вашего ребенка, точно сказать невозможно. Для этого требуется очная консультация. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале -https://www.ya-roditel.ru/map/

Поищите в Сети сюжет сказкотерапии, где будет описана ситуация адаптации. Данный метод очень хорошо работает с детьми дошкольного возраста. Ни в коем случае не наказывайте ребенка, не запрещайте чувствовать. Фраз вроде «перестань себя так вести», «ты уже большой», «это не страшно» и т.д. быть не должно. Лучше присоединитесь, помогите осознать, что происходит и подскажите способ реагировать на данную ситуацию. Текст должен быть примерно следующим: «Я понимаю, действительно не просто снова привыкнуть к детскому саду. Я тоже буду скучать по тебе, но вечером я обязательно приду, и мы займемся тем-то, тем-то. Давай вместе познакомимся с новым воспитателем. Уверена в ней есть много хорошего».