Сын ворует деньги в семье и отказывается учиться

Здравствуйте, Анаит.

Отвечаю на первую часть вашего вопроса. Скажу, что ребенок не хочет идти в школу по какой-то причине, и ее необходимо выяснить. Заставляя ребенка идти в стрессовые условия, вы учите его оставаться в проблеме и не решать ее. Необходимо узнать, что движет ребенком, почему он отказывается идти в школу, почему он болеет, лишь бы не быть в школе. А потом подобрать ряд возможных способов реагирования. Например, если он боится наказания, вам необходимо пересмотреть свои реакции на неудачи, чаще хвалить ребенка, уделять ему больше внимания. Если проблема в общении со сверстниками, то стоит помочь ребенку заводить дружеские отношения, выстраивать коммуникации, учиться знакомиться и т.д.

Если говорить о том, что у ребенка отсутствует мотивация, то в этом тоже есть корни и они всегда глубже. В какой момент у ребенка пропала мотивация к обучению? Что вы сделали для того, чтобы заинтересовать вашего сына в процессе обучения, в походе в школу, во времяпрепровождении там? Станьте другом вашему ребенку. Помогите ему разобраться в ситуации и покажите выход.

Во второй части вопроса есть связь с предыдущей. Ребенок нарушает норму поведения чаще тогда, когда нуждается в своем родителе. Обратите внимание, когда вы уделяете внимание своему сыну. Если это только тогда, когда есть проблема; когда он не здоров; когда он расстраивает вас, то скорее всего вы закрепили такое поведение. Ребенок нуждается во внимании со стороны родителей и добивается его любым путем.

Часто в современном обществе встречается следующая проблема: родители выполняют свои функции как родителей, но забывают любить. Они помогают ребенку в быту, они проверяют домашнее задание, но забывают спросить, как живет их ребенок, чем он увлекается, что он чувствует. Подросток ориентирован на своих сверстников, но став близким для сына человеком, вы имеете шанс договориться с ним, помочь ему, а также стать значимым взрослым, чьё мнение для него будет важным.

Кроме того, необходимо научиться ставить правила, границы и выполнять их. Вы пишете, что хотели бы наказать своего ребенка, но боитесь навредить. Так не бывает. Вы либо ставите ребенка в неудобное положение, создаете напряжение в ваших отношениях и лишаете его той или иной степени комфорта, т.е. наказываете. Либо вы не наказываете и таким образом не говорите ребенку, что так нельзя. Если нет понимания, что так нельзя, то, значит, так можно. Поэтому пересмотрите стратегию своего поведения.

Установите правило, какое наказание ждет вашего сына за ту или иную провинность. Обязательно и безоговорочно придерживайтесь собственных правил. Так ребенок поймет, что ваше слово закон, и в следующий раз, нарушая те самые правила, он будет знать, какую цену понесет. Кроме того, придерживайтесь принципа маятника в системе наказаний и поощрений. За провинность должно быть чуть меньшее наказание по силе, а за поощряемое поведение должно быть чуть больше вознаграждения. Таким образом, вы будете поддерживать в ребенке желание соответствовать ожидаемому вами поведению. Но помните, что ребенок не должен соответствовать вашим ожиданиям и он вправе отказывать, не соответствовать этому.

Да, вам действительно необходимо обратиться за консультацией к психологу. Но, к сожалению, мы очно не принимаем. Вам стоит найти специалиста самостоятельно. Последние исследования показали, что опыт психолога и знание различных методик не так эффективны, как длительность терапии. Поэтому не уделяйте много внимания выбору специалиста. Следите за своими ощущениями, вам должно быть хорошо с этим человеком. Старайтесь не бросать терапию после нескольких сеансов, и когда станет легче. Стоит продолжить заниматься для закрепления эффекта.

Всего самого доброго.