Обмен опытом - страница №7

Наше государство- многонациональное, и от того, как складываются отношения между людьми разных национальностей, зависит наше будущее. С целью дружбы и взаимопонимания между детьми разных национальностей в 2015 году в Москве открылась «Школа мира».

Семья - это эмоциональный центр жизни человека, передатчик культуры, традиций, моральных ценностей. С целью повышения роли семьи в воспитании детей в конце прошлого года в городе Миассе Челябинской области был реализован проект «Я счастлив с родителями».

«Лад в семье» – так называется программа Архангельского центра социальной помощи семье и детям, где родителей учат приёмам бесконфликтного воспитания.

Проект «Большое будущее» по профориентации школьников реализуется в Пскове впервые. Идейными вдохновителями и инициаторами проекта выступили известный дизайнер Алина Герман и супруга губернатора Псковской области Кира Турчак.

Профориентационный проект Библиотеки им. Н. А. Некрасова помогает учащимся старших классов расширить свое представление о будущем образовании и узнать о профессиях, которые только-только начинают развиваться.

В Курганском центре социальной помощи семье и детям в январе 2017 года открылась «Школа молодого родителя», созданная с целью оказания правовой, психолого-педагогической помощи родителям в воспитании детей.

Как укрепить семейные взаимоотношения? Как найти контакт с ребёнком? Как совместно провести досуг? Найти ответы на эти вопросы астраханским родителям помогают специалисты учреждений, подведомственных региональному Министерству социального развития и труда.

В российских регионах набирают обороты разнообразные проекты, посвященные поддержке отцовства. Основная их цель — сделать роль отца более значимой и существенной. Расскажем о Воронежском опыте.

В восьми регионах нашей страны была реализована «Программа 15» - тренинг жизненных навыков - которая получила положительную рецензию от «Института психолого-педагогических проблем детства» Российской Академии Образования.

Старт семейной жизни непрост. Молодая семья находится в процессе своего становления, нестабильности отношений между ее членами, освоения ими новых ролей и, естественно, нуждается в поддержке.