Советы психолога

Вопрос:  Здравствуйте, мой младший сын может сказать, что не любит дедушку, а дедушка очень обижается, недавно был день рождения сына - 4 годика, бабушка и дедушка пришли в гости с подарками - а Никита - раскричался - не такие подарки, не люблю вас - дедушка рассердился - хлопнул дверью и ушел, со страшим сыном они хорошо ладили, а с младшим - никак, свекр обвиняет меня - плохо воспитываю, не шлепаю ( я категорически против битья детей), хотелось бы наладить их отношения, или может я на себя много беру - и сами разберутся?
Ответ: 

Здравствуйте, Любовь.

По моему мнению, не стоит брать на себя роль миротворца в этом конфликте, иначе Вам придется каждый раз мирить дедушку с внуком, а они так и не научатся общаться друг с другом без Вашей помощи. Но закрывать глаза на их ссоры, конечно, тоже не следует. Ваша задача при общении с каждым из них соблюдать нейтралитет. Дедушке важно донести, что он как взрослый человек может проявить понимание и не воспринимать слова ребенка на свой счет. Мальчику же необходимо объяснить (скорее всего, не один раз), что следует уважительно вести себя со старшими. При этом можно признавать частичную неправоту и той, и другой стороны.

В настоящее время психологами признано, что авторитет родителя основан не на подчинении ребенка его воле, а на взаимном уважении друг к другу. А физические наказания несовместимы с понятием уважения к ребенку. Нынешнее поколение родителей уже принимает это, но предыдущему поколению очень тяжело изменить свой взгляд на воспитание, выработанный годами.

Поэтому не стоит стараться убеждать Вашего свекра в том, что он не прав. Лучше признайте его право на выбор методов воспитания для его детей, выразите ему свое понимание того, что во времена Вашего детства (и детства Вашего мужа) такие методы были общепринятыми. Возможно, стоит даже высказать ему благодарность за то, что он воспитал Вашего супруга как хорошего человека. Также можно извиниться за поведение Вашего сына, признав, что его слова действительно обидны для дедушки и, конечно, такое поведение нужно пресекать (но разговор лучше проводит в отсутствии мальчика). После этого в уважительной форме можете подчеркнуть, что Ваш сын не является его ребенком, поэтому решение о его воспитании остается за его родителями, то есть за Вами. Если Ваш муж согласен с Вами относительно методов воспитания, то можно и его привлечь к разговору со свекром.

С сыном также необходимо поговорить о его поведении. При этом нельзя просто его наказывать. Лучше сначала выяснить, почему он так говорит. Возможно, мальчик сам в обиде на дедушку за что-то, или он повторяет чьи-то слова, копирует чье-то отношение к нему, или старается негативным образом обратить на себя Ваше внимание, так как недополучает позитивного. Причины могут быть разные, поэтому, прежде чем действовать, нужно их понять. Для этого важна Ваша наблюдательность, чуткость по отношению к сыну, доверительное общение между вами.

Также стоит объяснить, как влияют его слова на другого человека, обратить его внимание на то, какие при этом чувства испытывает дедушка. Можно использовать для этих целей какую-то историю, мультфильм или сказку с подходящим сюжетом, показать мальчику на конкретном примере, как чувствует себя человек, которого обижают. Это не только поможет Вам сгладить конфликт, но и разовьет эмоциональный интеллект Вашего сына, что очень пригодится ему в будущем.

Если Вам необходима дополнительная помощь специалиста, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  здравствуйте.моя внучка не может найти подругу в классе.стродает от этого.
Ответ: 

Здравствуйте, Татьяна.

Насколько я поняла, Вы хотели бы помочь своей внучке подружиться с кем-то из класса. В таком возрасте общение со сверстниками и дружба действительно очень важны для ребенка. К сожалению, в Вашем письме недостаточно информации о ситуации девочки. При внимательном рассмотрении всех обстоятельств можно понять причину ее одиночества и пути разрешения этих трудностей.

Если Вы связываете отсутствие друзей со стеснительностью внучки, необходимо понимать, что часто причиной излишней застенчивости бывает неуверенность в себе или страх оценки окружающих. В таком случае важно обратить внимание на укрепление ее самооценки, развитие навыков общения. Бывает, что ребенок не может завести друзей из-за своего конфликтного поведения. И тогда нужно разбираться уже с причинами конфликтности, обучать ребенка конструктивному поведению в трудных ситуациях непонимания.

Вы можете помочь девочке завести друзей, обсуждая с ней различные ситуации из ее жизни или сюжеты сказок, мультфильмов. Выберите несколько примеров, которые показывают, что такое дружба, как можно найти новых друзей или как ведет себя настоящий друг. Можно в игровой форме порепетировать вежливые фразы, помогающие начать общение со сверстниками. Также Вы можете на собственном примере показывать, как Вы обращаетесь к незнакомым людям, например, чтобы узнать время или когда приходите в новое место. Будет эффективнее, если после ситуации Вы обсудите с ребенком, как Вы себя вели и почему.

В любом случае, для выяснения источника трудностей в общении важна Ваша чуткость и внимательность к эмоциональному состоянию внучки. Если Вам необходима дополнительная помощь специалиста, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Мой сынок, когда разозлится,говорит какие то страшные вещи обидчику. Например, хочу тебя облить кипятком, хочу сломать тебе руку, хочу оторвать тебе палец. Я подобного до этого момента у детей не слышала, что делать с этим? Это ненормальное явление? Стоит ли походить к детскому психологу и как на это реагировать???
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте.
Ситуация такая: три месяца тому назад у нас умерла прабабушка.
Ребенка на похоронах не было, но она была свидетелем всех разговоров и всей нашей похоронной суеты. С тех пор ребенок стал постоянно спрашивать о смерти: умрет ли она, умрут ли родители, больно ли это - умирать, умереть - это как будто ты закрываешь глаза и погружаешься в темноту?
Я понимаю, что это нормальный этап взросления, но меня пугают эти разговоры, потому что их стало слишком много. Ребенок стал плохо спать, стал меньше улыбаться.
Как вести себя, не знаю.
Читала в Интернете, что в этом возрасте надо говорить, что мы будем жить  очень долго, так долго, что в этом возрасте изобретут таблетку бессмертия. На что моя 6-летняя дочь мне ответила: "Ох, мама, время летит так быстро, не успеют". Я была шокирована этим ответов.
Представляю, сколько всего происходит сейчас в голове у моего ребенка, и не могу ему никак помочь...
Что делать?  
Читать далее

Вопрос:  Что делать с бунтарями - революционерами? Они же все отрицают и никого не слышат.
Ответ: 

Здравствуйте, Анна!

Бунт – это один из способов переживания подросткового кризиса. Бунт может проявляться по-разному: подростки могут швырять вещи, хлопать дверьми и громко кричать, а могут бунтовать тихо внутри себя. Как бы подросток себя ни вёл, ему нужна поддержка взрослых и понимание с их стороны.

Взрослым часто кажется, что подростки их не слышат и всё отрицают, но на самом деле это не так. Если взрослые правильно объясняют, то тинейджеры не только слышат, но и понимают и принимают мнение авторитетного взрослого. В большинстве случаев конфликты между поколениями возникают из-за того, что люди разговаривают на разных языках: подросткам проще даётся чувственный уровень, а взрослые обычно изъясняются объектно. Тинейджеры ежедневно получают огромный чувственный опыт, который важно осознавать, именно в подростковом возрасте появляется такое важное новообразование, как рефлексия - способность человека осознавать свои эмоции, управлять ими, прогнозировать своё поведение, осознавать изменения в собственном поведении. Чтобы ребёнок научился рефлексии, с ним нужно разговаривать о его чувствах. После того, как он хлопнет дверью или швырнёт книгу, важно проговорить его эмоции: «я правильно поняла, что ты сильно злился? А что вызвало в тебе такую злость?». Посредством таких разговоров подросток научится не только понимать то, что с ним происходит, но и регулировать свои поведенческие особенности.

Революционерство, юношеский максимализм или, как принято говорить в научной среде, наивный идеализм – это особенность подросткового возраста. Подросткам необходимо давать свободу и прислушиваться к их мнению. Нередко те изменения, которые они хотят внести в обыденную жизнь, могут оказаться полезными. В общении с любым ребёнком, в том числе и с подростком, важно общаться с ним как со взрослым человеком и не допускать в общении того, чего Вы не допустили бы со взрослым человеком. Безусловно, идея изменить мир вокруг себя достаточно утопична, но если у подростка получится изменить хотя бы маленькую частичку, это укрепится в его сознании и поменяет его самооценку и веру в собственные силы. В ребёнка нужно верить, и тогда он поверит в себя сам.

Читать далее

Вопрос:  Как вообще узреть в своем чаде начинающиеся отклонения от нормы в поведении? И что делать на этом этапе?
Ответ: 

Здравствуйте, Елизавета!

Понятия нормы у учёных, относящихся к разным наукам, различаются. Так, например, медицина, психология, социология будут по-разному трактовать один и тот же феномен.

Под девиантным поведением обычно понимается поведение, не укладывающееся в общепринятые социальные, культурные рамки. Нельзя определить точные границы нормы, не учитывая культурологические, этнические, социо-культурные особенности среды, в которой находится индивид, а также религиозную принадлежность и особенность правовой системы конкретного государства. Нельзя говорить о норме как о единице измерения, норма – понятие культурно и исторически изменчивое. Безусловно, в 17 веке нормой считалось совсем не то поведение, которое адекватно воспринимается в настоящее время.

Некоторые психологи выделяют не только негативное девиантное поведение (алкоголизм, суицидальные наклонности, преступность), но и позитивное (творческая деятельность). Так или иначе, практически каждый человек когда-то нарушал общепринятые нормы, а значит, являлся девиантом. Главное, определить, наносит ли такое поведение вред самому индивиду и окружающим его людям.

В психологии существует градация возрастных норм, есть чётко обозначенные границы того, что должен уметь ребёнок того или иного возраста. Свидетельством перехода от одного возрастного периода к другому является формирование новообразований – результатов психологических и социальных изменений. Отсутствие сформированности какого-то единого элемента тянет за собой множество сопутствующих проблем, которые внимательные родители обязательно заметят.

Говорить об отклонении в поведении можно только комплексно, нет какого-то списка симптомов, говорящих о формировании девиантного поведения. Если у Вас появляются опасения и Вам кажется, что Ваш ребёнок ведёт себя ненормально, это повод обратиться к психологу. Грамотный специалист проведёт диагностику и выяснит, развивается ли малыш в пределах нормы, каковы причины его особенностей поведения и как вести себя родителям в общении с ребёнком.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день! Моей дочери 3,4 года. С 2 лет стала спать в своей кровати, в другой комнате. Первое время спала прекрасно, засыпала легко и спала всю ночь не просыпаясь. Но спустя где-то полгода стала просыпаться каждую ночь и приходить за мамой (в родительской кровати спать отказывается категорически). Теперь спать без мамы боится, просыпается примерно в одно и то же время, прибегает или просто кричит из своей спальни. Иногда могу просто посидеть рядом, жду пока она заснет и ухожу на свою кровать, но через какое то время (около часа) все повторяется до тех пор пока мама не ляжет спать рядом. Что делать? Пробовали и игрушки (она их выбрасывает ночью), и сказки, и уговоры, и чаи успокоительные перед сном, ничего не помогает.
Ответ: 

Здравствуйте, Екатерина!

Причин для такого поведения ребёнка может быть масса. Возможно, дочке не хватает Вашего внимания, возможно, причина кроется в какой-то травмирующей ситуации, которая вызывает ночные страхи. Также возможно, что это просто проявление кризиса 3-х лет и скоро пройдёт. Если Ваша семья полная и отец принимает участие в воспитании дочери, то важно понять, какую роль он играет. Возможно, что дочь переживает комплекс Электры, который свойственен для детей 3х лет и является частью кризисного периода.

Рекомендую Вам обратиться за помощью специалиста на очную консультацию психолога, который выяснит истинные причины такого поведения дочери и поможет Вам его скорректировать.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день. Моей дочке 1 год и 7 мес. Муж ходит перед ней голым после душа. На мои просьбы этого не делать, он говорит, что ничего плохого в этом нет. Много читала о том, что у ребенка может быть травма на этом фоне, сексуальные расстройства в будущем, комплекс Электры и т.д. Я не сторонник того, чтоб от нее прятаться, скрываться, если она хочет зайти в ванную к папе, я не запрещаю ей, чтоб у нее не было негативной реакции и вместе с этим не хочу, чтоб муж намеренно ходил голый. Я с дочкой купаюсь в душе, от нее не скрываюсь, считаю, что мама и дочка не должны друг друга стесняться. Помогите, пож., разобраться. Правильно ли я делаю, настаивая на том, чтоб муж был одетым? С какого возраста нужно это делать? Какие последствия могут быть? И как правильно объяснить это мужу ?
Ответ: 

Елена, добрый день.

Вы совершенно верно считаете, что из темы "обнаженного тела" не нужно делать ни культа, ни запрета. И то, и другое может привести в будущем к искаженным установкам относительно сексуальности.

С точки зрения воспитания сексуальности, благоприятный климат в семье — это когда родители не подчеркивают свою половую принадлежность и сексуальные отношения, но и избыточно не скрывают их.

Меня смущает в вашем письме фраза "намеренно ходит перед ней голым". Если вы действительно отмечаете у супруга сознательное намерение обратить внимание дочери на свою наготу — это повод составить с ним разговор на данную тему. Рано или поздно, дочь в любом случае обратит внимание, что у папы между ног есть что-то такое, чего нет у нее с мамой,— но этот процесс должен произойти естественно. По вашему письму есть ощущение, что отец делает акцент на обнажении своего тела. Акцентирование приводит к к подчеркиванию, формированию избыточного внимания к гендерным признакам.

Ещё раз повторюсь: избыточность, как и нарочитое сокрытие, может быть вредно в процессе формирования сексуальности.

Если же супруг не делает на этом акцента, не выделяет особыми знаками или эмоциями, такая ситуация может считаться условно безопасной. Условие — когда ребенок все-таки обратит внимание на его части тела, спокойно объяснить разницу в физиологии, избежать эмоциональной окраски разговора, ответить на вопросы, чтобы удовлетворить любопытство ребенка, но избежать избыточно подробной информации.

Читать далее

Вопрос:  Мой ребенок (дочка, 3 года) ходит в детский сад уже год. И во всех утренниках в детском саду отказывается участвовать. Когда все дети из ее группы танцуют, она стоит и на уговоры воспитателей и просьбы веселиться со всеми отказывается и одергивает руки, когда ее пытаются приобнять и привлечь к веселью. Почему не хочет? Не знаю. В саду ей нравится. Дома обстановка теплая. Посоветуйте, пожалуйста, что делать? Заранее благодарна! Татьяна
Ответ:  Татьяна, очень вероятно, что это просто проявление индивидуальности вашей дочери (ведь в детском саду она уже адаптировалась). Ведь почему-то когда речь идет о взрослых, нас не удивляет, что кто-то любит коллективное веселье, а кто-то предпочитает узкий круг друзей и тихие семейные праздники. Ребенок тоже может чувствовать себя неуютно в таких ситуациях, и это вовсе не всегда признак какой-то проблемы. Причем эта особенность может быть как устойчивой, так и временной. Комплекс же возникает у ребенка скорее от фиксации этой ситуации, когда ему постоянно повторяют «почему ты не как все?». 
Евгения Лепешова, психолог

Тема на формуме:  77
Читать далее

Вопрос:  Добрый день.Ребенку 4года10мес. кусает губы?С чем это связано и что делать?
Ответ: 

Здравствуйте, Анна!

Вы дали противоречивую информацию касательно возраста Вашего ребёнка, отвечаю исходя из информации, что ему почти 5 лет.

Причин для появления такой привычки, как кусание губ, может быть масса. Они могут быть психологическими: переживание тревоги, страха, стрессовые ситуации. Причины могут быть гигиенического характера, например, сильная сухость губ. Чтобы выяснить, какие причины побуждают Вашего ребёнка кусать губы, необходимо знать, в какие моменты он начинает это делать, как сильно, как реагируют родители, какая в целом ситуация в семье, ходит ли ребёнок в детский сад и тд. Если Вас действительно сильно волнует эта проблема, Вы можете обратиться к психологу на очной консультации.

Читать далее