Советы психолога

Вопрос:  Добрый день!
Нашей дочери скоро 3 года. Планируем отдать её в детский садик на пол-дня для общения со сверстниками. Но меня очень мучают некоторые сомнения:
1) Примут ли другие дети ребенка, который ходит в сад не как все, а только до сна? Сможет ли он стать в такой ситуации частью команды, или будет белой вороной в группе?
2) Какая адаптация правильней для сохранения здоровой психики ребенка (половина детских садов утверждают, что надо оставлять дочку с первого дня на 4 часа, а я бы хотела сделать адаптацию плавной)? Если мама находится первые дни вместе с ребенком в группе, это полезно для него или наоборот?
Помогите, пожалуйста, принять правильное решение.
Заранее большое спасибо! С уважением, Мария.
Ответ: 

Здравствуйте, Мария.

Для принятия такого решения необходимо знать всю Вашу семейную ситуацию: по какой причине Вы решили отдавать девочку только на полдня, какие у Вас сейчас отношения с дочерью, оставалась ли она когда-либо с кем-то другим, кроме Вас, и на какое время, как реагирует на разлуку с Вами, имеет ли базовые представления об общении со сверстниками, хочет ли общаться, освоены ли навыки самообслуживания и т.д. Никто не знает этого лучше Вас, а значит, самое объективное решение можете принять только Вы.

Предугадать будущую реакцию других детей или их отношение к Вашей дочери не сможет никто. Однако то, заведет она друзей в детском саду или нет, зависит, скорее, не от времени, проведенном в саду, а от коммуникативных навыков девочки. Поэтому Вы можете больше внимания уделить этой сфере ее развития.

Психическое здоровье ребенка не настолько хрупкое явление, чтобы разрушиться от разлуки с матерью на 4 часа, если она стабильно возвращается. Возможно, если Вы каждый день будете оставлять дочь в саду ровно на 4 часа, такое постоянство даже поможет ей быстрее привыкнуть к новому режиму. Хотя в группах кратковременного пребывания детей обычно сначала оставляют на один час, постепенно увеличивая это время до 3,5 часов. При этом нахождение мамы в группе обычно не приветствуется воспитателями, так как создает трудности для других детей. Зачастую и сам ребенок, находясь рядом с мамой, не может отвлечься от нее и войти в группу, начать играть и общаться. На мой взгляд, в этом вопросе Вы можете ориентироваться по ситуации и действовать в сотрудничестве с воспитателями и, если необходимо, с психологом детского учреждения.

Конечно, лучше избегать некоторых распространенных ошибок в поведении, чтобы облегчить и ускорить адаптацию Вашей дочери. Однако, если все идет не так гладко, как бы Вам хотелось, не стоит винить себя или кого бы то ни было. Помните, что Вашей дочери, прежде всего, необходима Ваша поддержка в этот непростой для нее период.

Все дети очень разные, и скорость их адаптации к детскому саду невозможно предопределить. Одно известно наверняка. Если Вы с любовью общаетесь с девочкой дома, у Вас с ней доверительные отношения, если уделяете ей необходимое внимание, готовите к поступлению в садик, это позволит ей наименее болезненно переносить разлуку с Вами и быстрее адаптироваться к серьезным изменениям в жизни не только сейчас, но и в будущем.

Если Вам необходима дополнительная помощь, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу в детском саду либо к стороннему специалисту. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Очень часто ненавижу своего сына. Он все время перечит, буквально во всем. Все врем дергается, обижает младших, жадничает, всегда старается все скорее съесть. Все время ему надо дать да подать, если не помочь найти вещь, а как правило она лежит на видном месте, начинается истерика. Слово не держит вообще. У нас нет и дня без скандалов, обычно из-за всякой ерунды, только глаза откроет и начинается. Я пытаюсь разговаривать, уговаривать....в итоге отлуплю его, и он немного тише становится, а через несколько дней все по-новой. Я его отлуплю, но мне от этого не легче. Я же хочу ему добра. У меня уже нет сил, убить порой готова. иногда думаю куда бы мне его отправить от меня подальше. Младшие дети начинают ему подражать.
Ответ: 

Здравствуйте, Инна.

Насколько я поняла, у Вас несколько детей. Возможно, эти чувства ненависти, раздражения, злости и бессилия возникают из-за Вашей физической и моральной усталости. В Вашей ситуации эти эмоции нормальны, поэтому винить себя за них не стоит. Уже само то, что Вы обращаетесь за помощью, стремитесь исправить ситуацию, говорит о Вашей любви к сыну. К тому же, самообвинение тратит очень много Вашей энергии, которую Вы могли бы направить на общение с мальчиком и разрешение его трудностей.

Важно помнить, что в многодетной семье очень высок риск эмоционального выгорания матери. Поэтому старайтесь заботиться о своем отдыхе и эмоциональном благополучии, ведь деткам, прежде всего, нужна спокойная, надежная, радостная и любящая мама. Если становится тяжело справляться в одиночку, помните, что Вы имеете право попросить о помощи. Также можно в любое время получить поддержку по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона.

Как Вы сами пишете, физические наказания сына не приводят к тому, чего Вы от него хотите, или приводят на очень короткий срок. Более того, как раз они-то и могут являться причиной ревности и агрессивных действий Вашего мальчика по отношению к младшим детям. К тому же, Ваш гнев на старшего может травмировать и малышей, если они являются свидетелями физических наказаний. Поэтому лучше всего сдерживать проявление негативных эмоций по отношению к сыну и устранять причины их возникновения. Однако, если это не удается, и Вы срываетесь, можно извиниться перед ним, признать свою ошибку и объяснить, что накричали или наказали из-за расстройства, которое вызвал какой-то конкретный его поступок, а не потому, что разлюбили мальчика.

Чтобы сын слушался Вас, необходимо, чтобы он доверял Вам и был уверен в Вашей любви к нему. Его капризы могут быть сигналом, что ему не хватает Вашей любви, внимания, эмоциональной поддержки. Почаще хвалите его за достижения, замечайте его хорошее поведение, а плохое чаще игнорируйте. Старайтесь по возможности уделять ему больше внимания, выражать свою любовь, посещать интересные для него мероприятия и подключать к общей деятельности. Например, Вы можете предложить ему помочь Вам убрать игрушки (прибраться, приготовить вместе еду и т.д.) и говорить с ним в это время о том, как прошел его день. Таким образом, Вы сможете получить его помощь, одновременно используя совместные дела для более близкого общения с сыном, что для него тоже будет приятно.

Дети обычно учатся, подражая поведению родителей. Покажите ему пример положительного поведения: как можно разрешить спор или конфликт без крика, как оказывать помощь, как играть вместе с младшими, чтобы всем было интересно, как беречь себя и близких людей. И тогда он станет более самостоятельным, уверенным в себе и спокойным, перестанет бояться, что потеряет Вашу любовь, и будет использовать свою энергию на то, чтобы учиться, узнавать что-то новое, играть и общаться.

Если Вам необходима дополнительная помощь специалиста, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  не может найти общий язык с одноклассниками, ее игнорируют
Ответ: 

Здравствуйте, Нина!

В подростковом возрасте межличностное общение становится ведущей деятельностью. К сожалению, не все дети сразу находят общий язык со сверстниками, более того, частой проблемой подростковых коллективов является буллинг – травля школьников одного из них. Исходя из Вашего письма, сложно понять, насколько ситуация, в которой оказался Ваш ребёнок сложная, поэтому дать Вам рекомендации в заочной форме невозможно. Вы можете обратиться за помощью к школьному психологу либо найти на нашем сайте адреса бесплатных психологических служб в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Мой сын 2,5гда периодически, особенно, когда с ним играешь, начинает проводить ручкой по носу, глазам или щечкам. Если скажешь ему не трогай носик или щечки, трогать начинает  чаще.  Подскажите что это, вредная привычка? И как реагировать?
Ответ: 

Здравствуйте, Ирина.

Чтобы разобраться, является ли описанное Вами поведение сына вредной привычкой, важно понять, что послужило причиной для повторения этих действий. Для этого необходимо знать, в какие моменты это чаще всего происходит, как давно началось, в каком состоянии мальчик начинает это делать и т.д. Вполне возможно, что однажды он решил так сделать, просто из интереса. Если, например, в этот момент Ваша реакция была негативной или резкой, он испугался, и это действие могло закрепиться.

Есть вероятность, что Ваш сын таким образом проверяет границы дозволенного. В этом возрасте детям свойственно испытывать эти границы (и родителей) на прочность – им необходимо знать, насколько запреты действительно значимы, почему они значимы и можно ли их как-то обойти. Это является одной из основных задач так называемого «кризиса трех лет». В этот период может проявляться и описанное Вами отрицание, когда мальчик ведет себя наперекор Вашей просьбе. И это является признаком того, что он становится самостоятельным, учится отстаивать собственное мнение.

В связи с этим, лучше всего реагировать спокойно на его поведение, не подчеркивать эти жесты и не обсуждать их с окружающими как проблему, особенно в присутствии сына. Когда Вы замечаете их, можно отвлечь его, дать в руки интересную игрушку или просто взять за руки, обнять, проявить нежность. При этом, конечно, важно проявлять Вашу любовь не только в эти моменты, но постоянно, иначе мальчик будет воспринимать Ваше поведение как подкрепление своим действиям.

Чтобы более точно установить причину подобного поведения Вашего сына, лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Моему сыну 7 лет, ходит в первый класс. С мужем развелись, когда сыну было 2 года. Папа периодически участвует в жизни ребенка. У нас с сыном всегда были очень близкие отношения, он очень ко мне привязан. В отношениях с окружающии довольно стеснительный, с детьми сам на контакт не идет, ждет, когда его пригласят в игру. В школе в своем классе друзей у него нет, немного общается с детьми. Все время мне говорит, что его все обижают (причем все и только его). В последнее время стал очень агрессивным, на любое замечание психует, дергается, кричит. Считает, что все к нему придираются. Сегодня звонила учительница, жаловалась, что сын не отвечает на уроках, когда его спрашивают, просто молчит. На замечания учителя или на плохую отметку может психануть, порвать тетрадь, стучать со злостью по столу. Уверен, что никто не хочет с ним дружить, играть, учительница его не любит. Очень беспокоюсь за сына. Не знаю, как ему помочь адаптироваться в коллективе, поднять самооценку, понять причины такого поведения.
Читать далее

Вопрос:  Извините. Я сегодня отвечала на вопросы в анкете и выполняли 2 задания с ребенком. Я выслала скан рисунка, но ответы на вопросы к 1 заданию не написала. Отвечаю. Первого нарисовал сын себя-убирает игрушки. Вторую маму-выбрасывает сломанный пылесос. Третьего нарисовал папу-он ремонтирует телевизор. Вопросы. 1-позвал бы маму, 2- остаться должен сын, 3- на помощь папу, 4 - останется папа, 5 - жить с семьей, 6 - играть не будет сын.
Читать далее

Вопрос:  Агрессия в детском возрасте. Моя дочь агрессивно ведет себя по отношению к одноклассникам. Что делать?
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! У нас в детском саду такая ситуация. Ребенку 3 года, Месяц назад мама предоставила справку от МСЭ, в которой прописано "Ребенок-инвалид", без указания причин и т.п. И ИПР ребенка-инвалида. Больше ничего, ни в каких документах не прописано, что за инвалидность у ребенка, на словах это ребенок-аутист. ПМПК мама отказывается проходить. Нужно ли нам выстраивать образовательный процесс на основе ИПР, ведь там нет ни слова о диагнозе. Как нам быть?
Читать далее

Вопрос:  Мой парень, хочет совершить суицид, 2 раза отговорила его. но всё равно он об этом думает, трубку не берёт, родители не отвечают, в соц.сети не заходит 2 день. Что делать?
Ответ: 

Здравствуй, Алина!

Надеюсь, что с твоим молодым человеком всё хорошо. В такой сложной ситуации тебе нужно поговорить со взрослыми, которым ты доверяешь. Расскажи им о своих опасениях. Будет здорово, если ты обратишься к школьному психологу, он обязательно поможет тебе справиться с этой сложной ситуацией. У нас действует телефон доверия 8-800-200-01-22 – он бесплатный, анонимный и круглосуточный, ты всегда можешь звонить по нему в любой экстренной сложной ситуации, психологи помогут тебе справиться с эмоциями и найти решение проблемы.

Читать далее