Советы психолога

Вопрос:  Добрый день. Я тоже одна воспитываю ребёнка. Только у меня сын 6 лет.Чувствую, что сыну не хватает положительного мужского примера и внимания. В садике мой ребёнок часто смотрит на чужих отцов, которые приходят за своими детьми. А наш папа с нами даже на улице не здоровается при случайной встрече. Сын уже не помнить своего отца, т. к. мы не поддерживаем никаких отношений. Как мне быть в этой ситуации? Хочу, чтобы мой сын вырос нормальным парнем и в будущем сам стал заботливым мужем и отцом. Но в неполной семье с мамой у мальчика вряд ли будет положительный опыт отношений.
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. У нас проблема. Две недели как пошли в сад. Сейчас ходим до сна, идет в сад с удовольствием. Ему нравится общатся с детьми, гулять на улице и т.д. Но каждый день у нас замечание: не ест совсем, не делает занятия, не воспренимает замечания воспитателей. Он их как буд то не слышит... Раньше ходили в группу развитие. Он выполнял задания и т.д. Дома беседуем и мы видим, что ему стыдно и он переживает, но ведет себя также в саду. Посоветуйте, что делать. Спасибо.
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте у меня есть дочь ей 13 лет она влюбилась 11 классника
я каждый день даю деньги на хот-доги
она деньги откладывает
а покупает хотдоги этот парень
то есть дело в том что она сама требует от него внимания в виде хот догов
ведь она может купить себе еду - это не проблема
проблема в том что она сама у него выуживает внимание
мне бы не хотелось чтобы она от него была зависима
а с другой стороны
тем больше мужчина тратит на девушку тем больше ее ценит
вот я запуталась что мне посоветовать скажите пожалуйста
Читать далее

Вопрос:  ДОбрый день, у меня такая проблема. Сыну будет 5 лет в декабре, Стрелец по гороскопу. Очень активный, общительный мальчик, любит публику, хочет танцевать, читать стихи. И все этое делает в отсутствие родителей. Как только я прихожу на утренники в садик, и как только он видит меня, у него начинаются капризы, слезы: мама, забери меня домой, я хочу смотреть телевизор, я не буду выступать. И успокоить его невозможно. Выход у меня всегда один-не присутствовать на утреннике, чтобы не сорвать его выступление. Потом от других мамаш узнаю как мой сын прекрасно выступил -прочитал стишок, станцевал. Не понимаю, почему такая реакция на мое присутствие у него?  
Читать далее

Вопрос:  В 6 лет 5 месяцев дочка пошла в школу. В детском саду в группе была лидером. В классе дети возраста 7 лет и старше (в основном дети все из одной группы детского сада,мы ходили в другой детский сад), несколько детей ёе возраста. Мне кажется, что на фоне остальных детей она "потерялась". Есть проблемы с обучением: плохо усваиваем материал, по несколько раз обводим буквы когда делаем письменные задания. Дочка "левша". В неформальной обстановке очень весёлый, общительный, контактный ребенок. Скажите пожалуйста о чем с психологической точки зрения могут быть связаны вышеперечисленные факты? Как я могу помочь своему ребенку?
Читать далее

Вопрос:  Как мне себя вести, если я подозреваю ,что мой сын начал употреблять наркотические средства? Учится сын в другом городе.
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Моя дочь 5-ти лет вот уже где-то полгода грызет ногти. Объясняла ей, что на руках много микробов, что это некрасиво, несколько раз начиналось нагноение на пальцах, но ничего не помогает. Уговаривала, что если у нее будут красивые ногти, я ей сделаю маникюр. Недавно она умудрилась сделать это с ногтями на ногах, после чего опять    было воспаление около ногтя. Подскажите, как отучить ее от этой привычки?
Ответ:  Уважаемая Алена!
Привычка ребенка грызть ногти часто бывает связана с его внутренним напряжением (тревогой, страхом, агрессией). Проанализируйте атмосферу, в которой живет Ваш малыш: нет ли в семье ссор, не появился (исчез) член семьи, не изменился ли привычный образ жизни ребенка?
Стоит также учитывать, что объяснения про микробов, понятные для взрослого человека, не воспринимаются ребенком, как реальная опасность. А вот от страха и беспокойства, по ощущениям малыша, вредная привычка грызть ногти его спасает. Хотя, на самом деле,  это далеко не так.
Постарайтесь создать для дочери благоприятную эмоциональную обстановку: уделите время спокойным совместным занятиям, прогулкам, играм на свежем воздухе, рисованию, чтению, танцам, плаванию.
Важно, чтобы ребенок почувствовал Ваши спокойствие и уверенность.
По возможности, обратитесь за очной консультацией к детскому психологу для выяснения причин возникновения указанной Вами сложности.
Читать далее

Вопрос:  мой ребёнок хочет учиться на одни пятёрки и это у него получается, но страх оказаться не такой, какой хочется влияет на все сферы жизни. Хочет быть отличницей во всём, это очень тяжело и поэтому возникают внутренние конфликты с самим собой. Вопрос хотелось бы задать Ананьевой Татьяне Викторовне.
Ответ:  Уважаемая Юлия!
Ваша дочь имеет право на реализацию собственных целей и желаний, а ее стремление быть во всем успешной связано с уровнем притязаний. Те границы, которые она себе ставит, безусловно, требуют упорства и больших эмоциональных затрат. Однако попытки близких снизить, обесценить успехи девочки, будут только повышать степень изоляции ребенка от других членов семьи.
Нужно принять право ребенка на его стремление быть первым, но не стоит скрывать Ваше беспокойство о том, что все другие интересы дочь просто не игнорирует.
«Я рада за тебя», «я горжусь тобой» - эти фразы можно употреблять, когда дочь говорит о том, что ей удалось.
Если она расстроена из-за своей ошибки или другой несправедливости – скажите: «Жаль, что так получилось, давай попробуем отвлечься».
Активно вовлекайте дочку в другие формы взаимодействия, приглашайте в кино, театр, выставки, презентации, на совместные походы за покупками, создайте свои традиции в общении с дочерью.
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте!Моя проблема состоит в том, что мои дети-погодки (сын и дочка)очень часто ссорятся.Это ужасно изматывает нас всех.Самая главная беда в том, что сын распускает руки.Ему очень не хватает внимания папы, он стал замечать сына только недавно, и часто ругает и критикует его.С возрастом сын все больше становится похожим на отца, критичен, агрессивен, видит везде врагов.Не знаю,как помочь ему.
Ответ:  Уважаемая Ольга!
Сложившаяся ситуация, к сожалению, осложняется тем, что, с Ваших слов, папа не принимает активного участия во взаимодействии с детьми. Тем не менее, для восстановления гармонии в доме, Вам необходимо договориться с мужем о единой системе наказаний за применение сыном физической силы.
Подумайте над способами, которые могли бы помочь детям найти общий язык. Наилучшим способом для этого являются совместные занятия, игры, спортивные мероприятия. Общие темы и интересы также сближают детей.
Правда, это правило работает только тогда, когда родители относятся к детям с одинаковой любовью и заботой.
Также подумайте над тем, чтобы каждый ребенок был занят и своими делами, нес персональную ответственность за выполнение, например, домашних обязанностей. Создайте в доме традицию семейных обедов или ужинов.
И обязательно гармонизируйте свое собственное эмоциональное состояние.
Читать далее

Вопрос:  Что делать? Сын плохо учится, сплошные двойки и замечания, в школе все "шишки" сыпятся на него, хотя я уверена, что он не совершал каких-то поступков, в чем его обвиняют, но выслушивать мне от родителей и от учителей очень тяжело, принимаю все близко к сердцу. Не могу добиться от него порядка в комнате, все валяется на полу, за диванами, под столом, в комнату не зайти, надо пробираться по накиданному, в итоге он не может найти в этом бардаке нужные вещи. Ничего не помогает, я и по-хорошему просила и беседовала, и лупила его, но проходят слезы и все начинается снова. Помогите, дайте совет. Заранее благодарна.
Ответ:  Уважаемая Светлана!
Добиваться от ребенка послушания при помощи криков и побоев далеко не лучший способ взаимодействия детей и родителей. Если до настоящего времени Вы не требовали от сына внимания к бытовым вопросам (уборке комнаты, уходу за собой и т.п.), а также повышению ответственности за его учебные дела, то сейчас самое время этим заняться.
Организуйте распорядок дня ребенка: вместе составьте режим, который будет определять последовательность совершаемых им действий. Закрепите ответственность за те поручения, которые ребенок должен выполнять самостоятельно. Предусмотрите, чтобы  в течения дня у сына была возможность отдохнуть, пообщаться с друзьями.
Также важно, чтобы Вы и ребенок имели ежедневные совместные занятия (игры, прогулки, спорт, домашние дела).
Помните, что ситуация «неуспеха», окружившая Вашего сына в школе и дома, должна прерваться с Вашей помощью. Искренне хвалите ребенка за его помощь и стремление сделать что-то лучше, чем он делает. А вот каждый проступок ребенка детально разбирать не стоит, просто скажите, что Вы расстроились и все.
Читать далее