Советы психолога

Вопрос:  Я не чувствую, что родители (мы с мужем) ребенку, ему 4 и 9, вообще нужны. Ему больше нравится уезжать к бабушкам, он не скучает без нас, когда уезжает. Может месяц - два гостить у бабушки и потом с истерикой возвращаться домой. Такое чувство, что он абсолютно не зависит от нас. В садике он может обидеть запросто другого ребенка и никогда об этом не скажет. Он скрытный и неразговорчивый. Я его не бью, пыталась поговорить, спросить, почему он не хочет жить с родителями, а он говорит просто "хочу к бабушке и все". Мы делаем все, что в наших силах, чтобы у ребенка было все, что нужно ему для развития. Есть младший сын (9 мес), но его появление никак не изменило его такое отношение к нам, да и не повлияло это - 100%, т.к. его такое поведение началось задолго до появление младшего ребенка. Кристина
Ответ:  Кристина, ваши чувства вполне понятны. В этой ситуации проблема явно в том, что ваши представления о потребностях ребенка не совпадают с его представлениями. Все люди, и дети в частности, нуждаются в разном количестве и качестве любви. Количество и качество общения, проявления чувств – это две важнейшие характеристики. Вам нужно отринуть все собственные представления о том, что сыну нужно для полноценной и счастливой жизни, и начать наблюдать за ним как за новым, незнакомым вам человеком – изучить его заново, «чистыми» глазами. Своим поведением он подскажет вам, что именно ему нужно в отношениях, какие проявления вашей любви и заботы.
Мария Сурыгина, психолог

Тема на формуме:  116
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Посоветуйте, пожалуйста, как лучше поступить в следующей ситуации: у ребенка снизилась успеваемость. Причина - компьютерные игры. Знаю это совершенно точно, так как ранее компьютер был табу. Но понимая, что ребенок выпадает из социума (не может поддержать беседу с одноклассниками, которые все играют, не владеет никакими навыками), была вынуждена при достижении сыном определенных условий разрешить пользоваться компьютером. Сразу был предупрежден: снижается успеваемость в школе - компьютера лишаешься. Ребенок не справился, силы воли ограничить себя по времени не хватило (хотя мы, естественно, говорили о том, что нужно соблюдать время, уделяемое играм). Лето проведет на даче, и на некоторое время вопрос будет снят. Но что делать дальше? Я не уверена, что запретом можно чего-то добиться - он будет просто после школы зависать у друзей и играть там... Ирина
Ответ:  Ирина, вы абсолютно правы в том, что запретами в данном случае ничего не добиться, особенно в подростковом возрасте. Кроме того, хочу вам сказать, что небольшое снижение успеваемости в этом возрасте считается нормальным явлением. Это связано с тем, что внешние мотивы (желание получать хорошие отметки, желание порадовать родителей) теряют силу, а внутренние (понимание необходимости образования) еще не сформировались. В этом возрасте гораздо большее значение имеет общение со сверстниками, желание не отставать от моды. Если в той компании, что общается ребенок, компьютерные игры - основное увлечение, то и ваш сын будет стремиться играть как можно больше.
Итак, что вы можете сделать? Первое - еще раз проговорить с ребенком нормы времени на компьютер, почему они именно такие, при этом важно прийти к некоему компромиссу относительно времени на игры, а не навязать эти нормы сверху. Второе - ненавязчиво переключить сына на другие увлечения. Есть компании подростков, увлекающиеся катанием на роликах, скейте или велосипеде, занимающиеся музыкой и так далее. В другой компании подросток примет другие нормы, и компьютерные игры будут интересовать его меньше. Но нужно понимать, что это все равно будет мало способствовать подъему успеваемости, некоторый ее спад все-таки нужно принять, поскольку ценности у ребенка сейчас другие, не связанные с учебой. Когда он станет чуть постарше, отношение к учебе станет более осознанным.
Евгения Лепешова, психолог

Тема на формуме:  108
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте, я верующий в Иисуса Христа всем своим сердцем, исповедую Господа Бога Отца Небесного в дарах Духа Святого. Я ещё не женатый и не имею своих детей, но мне нужно ваше совет о том, если я хочу взять ребёнка сироту из детского дома или приюта, могу ли я воспитывать в одиночку, не имея жену или нужно иметь полноценную семью в жизни?...
Ответ: 

Здравствуйте, Анатолий!

Ваш вопрос содержит в себе 2 критерия: юридический и психологический. Если Вы хотите узнать, разрешено ли законом усыновлять детей человеку, не состоящему в браке, то перенаправьте, пожалуйста, Ваш вопрос юристу, на нашем сайте есть такая же форма отправки вопроса, как и для вопросов, адресованных психологу.

Если вы хотите узнать о психологических последствиях воспитания детей в неполных семьях, то Вы правильно направили свой вопрос. Безусловно, воспитание в неполной семье – не лучший вариант воспитания ребёнка, особенно, психологически травмированного, а приёмные дети все таковыми являются. У ребёнка должны сформироваться представления о ролях в семье – роль отца и матери, роль мужа и жены, роль сына и дочери. Если в семье нет одного члена, то и представления об этих ролях могут быть искажены, что в дальнейшем может привести к психологическим проблемам в построении своей собственной семьи уже выросшим ребёнком.

Надеюсь, я смогла ответить на Ваш вопрос.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте! Мой сын не смог сдать ЕГЭ по математике, поэтому не поступил в институт. Сейчас обучается в колледже, но постоянно говорит о том, что ему профессия не нравится, это я его заставила. Как исправить ситуацию? И еще, он очень большое время проводит за компьютером, на все уговоры обратиться к психологу, отказывается. Как мне справиться с этой проблемой? Помогите!
Ответ: 

Здравствуйте, Наталия!

Отвечаю на первую часть Вашего вопроса: если человеку не нравится его профессия, успешным в ней он не станет никогда. Ваш сын может подготовиться к поступлению и сдать ЕГЭ ещё раз, в этом нет ничего страшного. Он может выбрать себе специальность по душе и получить ту профессию, которая ему будет нравиться.

Отвечая на вторую часть вопроса, можно сказать, что говорить о компьютерной зависимости можно только при наличии серьёзной симптоматики. Современные юноши и девушки относятся уже к «цифровому» поколению, коммуникация у них уже перетекла в виртуальный вид. Компьютер – это универсальное средство, позволяющее смотреть фильмы, читать книги, общаться с людьми посредством сети Интернет, не выходя из дома. Более того, в большинстве учебных заведений учебники уже не выдаются в библиотеке, а высылаются на почту в электронном виде. Это действительно удобно, и старшее поколение должно научиться жить с тем, что их дети «оцифровываются». Молодёжь живёт в новой системе координат, и исправить это уже не представляется возможным.

Читать далее

Вопрос: 

Хочу написать не столько про своего ребёнка, сколько про его друга со двора. Мальчику лет 12, он из многодетной семьи (3 детей). Семья видимо не совсем благополучная, какие то неправильные у них взаимоотношения. Не могу сказать, что алкоголики. Возможно, отец не родной. Очень беспокоит поведение ребёнка. Сверстники с ним дружить не хотят, поэтому его друзья - взрослые мужики с окружающих стоянок. Со взрослыми ведёт себя нагло, хамит, провоцирует конфликты. Бабки во дворе его просто ненавидят, сын рассказывал - буквально вчера забежали в подъезд, играя в прятки, вышла какая то бабка, начала на этого мальчика орать, схватила камень и кинула в него, чуть в голову не попала. Со слов моего ребёнка, он постоянно провоцирует взрослых и старших подростков - начинает задирать их, говорить грубости, за что конечно же часто получает от них. Даже мой сын осуждает его такое поведение. Курит, уже не скрывает этого. Из-за него мой сын тоже уже попробовал в свои 10 лет. Дома в гостях ведёт себя нагло - лезет в холодильник.

Провоцирует моего сына не слушаться меня. Складывается такое впечатление, что ребёнок одинокий, никому не нужный в своей семье, совершенно заброшенный, общаться и дружить не умеет вообще, весь двор его ненавидит - и безумные бабки, и сверстники. Очень жаль этого ребёнка. Вместе с тем он добрый - жалеет животных, кошку как то спасали - искали хозяина, убежала. Собака у него есть или была, гуляет с ней. Но такое деструктивное отношение к самому себе! Очень боюсь его влияния на моего ребёнка, курить уже пробывал благодаря ему. Боюсь, что у этого мальчика возможны дальнейшие шаги к алкоголю и наркотикам. Если раньше ничего не случиться из за его вызывающего и провоцирующего поведения со старшими.

И здесь у меня вилка - с одной стороны очень хочется помочь этому заброшенному и ненавидимому всем миром ребёнку, с другой стороны хочется оградить и защитить своего ребёнка от его влияния, чтобы он не пошёл тем же путём. Подскажите пожалуйста, что мне нужно предпринять, как помочь этому ребёнку. Поговорить с матерью я конечно могу, но вряд ли она своё отношение изменит, у неё муж и младший ребёнок есть. Был случай, когда этот мальчик обидел моего, чуть ли не побил, с ним тогда моя мама была, выскочила его мать и в ответ на жалобы моей стала мальчишку 12-летнего избивать ремнём практически по голове и шее, на глазах у всего двора. Я в ужасе, видимо, это и есть ее метод воспитания. Мальчишку жалко, подскажите что нибудь дельное.

Ответ: 

Елена, добрый день. По описанию ситуации видно, что вы хотите и своего сына оградить от потенциально опасного влияния, и мальчику соседскому помочь. Первое — в вашей компетенции, второе сделать гораздо сложнее.

Что касается сына — ваша главная задача — следить за тем, чтобы у вас с ним были близкие доверительные отношения, чтобы вы и отец были ему другом, чтобы он знал, что в проблемной ситуации он всегда может к вам обратиться, получить совет и поддержку. Ваш сын сейчас вступает в подростковый возраст — это период очень нестабильный для психики ребенка, время, когда очень важным становится мнение сверстников, а родительский авторитет снижается. Вероятность попасть под чужое влияние увеличивается. Благополучно переносят этот период те дети, которые умеют опираться на себя, у которых сформированы ключевые ценностные убеждения. Ваша задача как родителя — помогать ребенку в этих процессах. Быть близкими, разговаривать о ценностях, обсуждать ситуации, которые происходят на ваших глазах: кто из участников конфликта как поступил, и почему, какие у них были мотивы, как поступить было бы правильно. Подойдут для обсуждения ситуации дома или в школе, на улице, во дворе, в том числе и с участием соседского мальчика.

Расскажите своему сыну, почему этот ребенок ведет себя вызывающе и грубо, посочувствуйте, объясните, что такое поведение не свидетельствует о "крутости", а говорит о том, что мальчик несчастен, возможно, одинок или у него проблемы в семье. Это главная мысль, которая может помочь вашему ребенку лучше понимать мотивы товарища и убережет от подражания.

Что касается помощи мальчику — это действительно очень тонкий момент. Если ваши дети учатся в одной школе — переговорите об этой проблеме с классным руководителем: возможно, в школе есть психолог, который сможет заниматься с этим мальчиком. Вы можете поговорить с его матерью о своих беспокойствах, но имейте ввиду, что она сама вероятнее всего удручена тем, что её ребенок так себя ведет, и чувствует свою вину и бессилие, хотя маскировать это может агрессией. Можно попробовать рассказать ей о том, куда обратиться в такой ситуации — на нашем сайте можно найти адреса центров психологической помощи вашего региона, либо записать телефон доверия для детей и подростков 8-800-2000-122. Он бесплатный, анонимный и круглосуточный. Но имейте ввиду, что мать его ребенка может отвергнуть помощь или не пойти на контакт — это её сын и её право. Вам же стоит сосредоточиться на том, чтобы выстроить близкий контакт и доверительные отношения со своим сыном.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Моя дочь сильно переживает, что никто в классе с ней не дружит. Одноклассницы не ждут её, чтоб вместе идти домой после школы. Или кричат на неё, а она не может ответить. А сама она отзывчивая, и ждёт их после уроков, и делится ручками, карандашами, и помогает, если попросят. Одна из девочек ходила с ней в одну группу в детском саду, и они дружили, пока та не стала ходить с другими девочками, и вот теперь они все вместе общаются и домой ходят. Моя дочь очень переживает, что ходят они без неё, и ведут себя агрессивно по отношению к ней, и что никто с ней не дружит. Честно говоря, у неё такой характер, что на ней всегда "все ездят". Что вы посоветуете? Как ей вести себя с одноклассниками, чтобы её начали уважать и дружить с ней?
Ответ: 

Здравствуйте, Альбина.

В таком возрасте ребенок входит в среду сверстников, и общение с ними, принятие его в коллективе, дружба действительно очень важны для него. И, если Ваша дочь никак не может подружиться с девочками из класса, важно вовремя поддержать ее, выяснить причину сложившейся ситуации и помочь изменить ее.

Поскольку девочка стремится к дружбе с одноклассницами, несмотря на их агрессивное поведение по отношению к ней, это может свидетельствовать о ее страхе остаться совсем без друзей. Такой страх может проистекать из неуверенности в себе, чувства одиночества, боязни быть брошенной всеми. Для того, чтобы окружающие уважали девочку, необходимо, прежде всего, чтобы она внутри ощущала уважение к самой себе. Опираясь на это ощущение, она сможет сделать осознанный выбор – дружить ли ей с теми, кто ведет себя негативно, или найти новых друзей, отношения с которыми будут строиться на взаимном уважении.

В связи с этим, важно обратить внимание на развитие эмоционального интеллекта Вашей дочери, то есть способности понимать свои эмоции, желания и чувства окружающих, а также выстраивать свое поведение в соответствии с этим пониманием. Это позволит ей научиться не уходить от собственных эмоций, не накапливать их внутри, а осознавать их и выражать приемлемым способом, снижая внутреннее напряжение. Поэтому Вам лучше проговаривать ее чувства, признавать ее право на них и выражать сочувствие, особенно в конфликтных ситуациях.

Одновременно с этим Вы можете помочь девочке понять, что такое настоящая дружба, обсуждая с ней различные ситуации из ее или своей жизни, сюжеты сказок, мультфильмов. Можно использовать существующие произведения, а можно вместе сочинить терапевтическую сказку, героиня которой попадает в такую же ситуацию и успешно справляется с трудностями. Возможно, это подскажет ей, как лучше всего себя вести, или поможет найти новых друзей.

В выяснении истинных причин сложившейся ситуации Вам может помочь психолог на очной консультации. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе. С Вашей же стороны необходима чуткость к эмоциональному состоянию дочери. Важно, чтобы она чувствовала, что Вы всегда на ее стороне, что не осудите и поддержите в трудной ситуации, что принимаете ее со всеми достоинствами и недостатками. Это придаст девочке уверенности в своих силах и поможет справляться с любыми жизненными задачами.

Читать далее

Вопрос:  Моей дочери 6 лет, она очень умная и самостоятельная девочка, занимается спортом..... дома всегда помогает, в садике на нее никогда не жалуются.... но если ребенок идет в гости без меня (бабушка, ее подруги и тд) она просто неуправляемая..... называется пришел "хозяин", перероем все шкафы, залезет в холодильник, огрызается, гнет свою линию, а если ее непонимают или делают замечание, то она просто  начинает спорить на повышенных тонах..... при мне она никогда такого непозволяет...... и еще постоянно требует еду, как буд то с голодного края сбежала.... я неузнаю свою длчь по этим рассказам.... когда я узнаю об этом и говорию ей, то она просто говорит что ей стыдно и она уже извенилась ( пепед уходом она подходит к людям , пока я еще не пришла, извинятся за свое поведение и просит чтобы мне неговорили, те она полностью осознает свое ужасное поведение)
Помогите..... я незнаю что делать...
Ответ: 

Здравствуйте, Светлана.

В этой ситуации важно понять истинную причину такой резкой разницы в поведении Вашей дочери с Вами и без Вас. К сожалению, в Вашем письме недостаточно информации для этого. Как давно такое началось или было всегда? Возможно, этому предшествовало какое-то стрессовое или травмирующее ребенка событие? В любом случае, необходимо проявить чуткость и понаблюдать за ее эмоциональным состоянием. Лучше всего в выяснении причины непослушания Вам может помочь психолог на очной консультации. На нашем сайте можно найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

Насколько я поняла, девочка ведет себя неуправляемо не везде и не со всеми людьми. Соответственно, она различает, в каких ситуациях и с кем она может себя вести плохо, а с кем это не допустимо. Одной из возможных причин может быть то, как реагируют другие люди (например, бабушка) на такие поступки Вашей дочери. Если бабушка неосознанно допускает их, они могут быть использованы в качестве манипуляции для достижения каких-либо своих целей. Скорее всего, Вы реагируете на это поведение по-другому, что не позволяет ей добиться от Вас того же, что от бабушки. Поэтому девочка ведет себя таким образом только с ней.

На поведение ребенка больше всего влияет поведение родителей, их методы воспитания и атмосфера в семье. Чрезмерная строгость, наказания и повышенный контроль дома может вызывать у нее сильное напряжение, которое она может снять только при других людях, что и выражается в неуправляемости. Также может влиять неблагополучная обстановка в семье, например, проблемы в отношениях между Вами и супругом. В таком случае причиной негативного поведения может быть накопление отрицательных эмоций, с которыми девочка пока не умеет справляться сама. Для выражения негативных чувств очень хорошо подходят методы арт-терапии, которые Вы можете использовать с ней дома.

Важно и то, как Вы реагируете, когда узнаете о проступках дочери. Разговаривали ли Вы с ней о том, какие последствия имеет ее невежливость? Зачастую ребенку не совсем понятно (даже если он послушно извиняется), что в его поведении не так, и почему родители его ругают. Вы можете спокойно поговорить с девочкой, объяснить на доступном для нее языке, что Вы чувствуете растерянность, стыд, злость, когда она себя ведет таким образом. Также важно разъяснить, что чувствуют другие люди, к которым она приходит в гости, что им может быть неприятно, и поэтому они больше не захотят ее приглашать и общаться с ней. При этом не стоит обвинять, ругать или наказывать девочку. Лучше четко объяснять необходимые правила поведения и показывать на личном примере, как следует себя вести в гостях.

В целом, старайтесь больше замечать хорошее поведение дочери, уделять ей больше внимания, чаще проявлять к ней любовь. Ваша поддержка, отсутствие осуждения и внимание к ее чувствам помогут девочке научиться принимать и отпускать свои эмоции. Это не только позволит вам вместе справиться со сложившейся ситуацией, но и станет основой для того, чтобы она выросла гармоничной личностью.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Я потерялся в своей жизни. Мне грустно и одиноко, мне не хочется жить. Друзья меня предали, я пытаюсь позвать их на улицу, они придумывают причины, по которым якобы не идут. Выхожу на улицу, брожу, встречаю их, сидящих на лавочке. У меня есть девушка, встречаемся два года, но она из другого города. Приезжает ко мне в село раз в два месяца на несколько дней. Она знакома с моими родителями, часто сидим у меня дома в комнате. Она красивая, я очень сильно любил ее, но сейчас ее нет рядом. Недавно я напился, встретил одноклассницу, с которой тайно веду переписку. Я знаю, что я ей нравлюсь, так же как и она мне. Мы целовались. Мне стало стыдно перед ней, ведь у меня есть девушка. Я написал ей, что изменил и что хочу расстаться. Я был уверен, что она бросит меня, и я останусь с подругой, потому что я испытываю сильнейшую симпатию, как и она. Девушка сказала, что прощает меня, ведь два года - срок. Подруга плачет из-за того, что ей больно, она хочет быть со мной, ведь я ее первая любовь, и она первый раз целовалась. Девушка плачет, не хочет, чтобы я уходил. И тут я в замешательстве. Я не могу бросить девушку так грубо, она что-нибудь сделает с собой. Подруга же недотрога, она не будет со мной гулять, зная, что я встречаюсь, хотя и хочет этого. Ей очень больно, скоро выпускной, а девушка приедет ко мне, а она останется без ничего. Да, я не хочу быть своей девушкой, я ничего не чувствовал к ней, когда хотел расстаться, только было жалко ее. Я люблю подругу. Я постоянно думаю о ней около трёх месяцев. Она не разрешает себя трогать, обнимать. Так вот, что мне делать? Я часами сижу на лавочке, плачу, хоть мне и 17 лет. Им по 18. Я хочу быть с подругой. Проводить с ней время. Я люблю ее, а девушка мешает мне. Как мне быть? Помогите, я не могу взять и послать ее. Мне одиноко, общаюсь только с девочками. Мне все завидуют из-за внешности, одежды. И вот сегодня мне пишет девушка, просит поговорить, но я негрубо отвязываюсь от неё. А сам сижу один на скамейке, желая ощутить объятья с подругой. С родители плохие отношения, я не разговариваю с ними из-за их запретов. Мне 18 через 2 месяца, а они не дают мне деньги, ссылаясь на то, что я их пропью, прокурю. Так и есть, но без сигарет очень трудно успокоиться. Курю около 5 лет. Проблем с учебой нет, но запрещают приходить домой после 11. Орут на меня из-за всяких мелочей.  Мне стыдно быть тупым, поэтому я учусь. Собираюсь поступать на программиста. Надеюсь, что обрисовал свою ситуацию, свой портрет. Уже неделю я ничего не могу делать, ухожу из дома, слушаю лирику, курю, напиваюсь. Думаю о подруге, переписываюсь с ней, а она плачет.
Читать далее

Вопрос:  Добрый день! Моему сыну полтора года, он не хочет играть на площадке с другими детьми. Не берет в руки игрушки, не сидит в песочнице, по площадке не отпускает мою руку, отказывается ходить один. Ему нравится гулять и рассматривать проезжающие машины. Можем всю прогулку ходить и смотреть на машины. Когда приходят гости, он так же держит родителей за руку и с осторожностью относится к другим, даже к детям его возраста. Когда дома одни, сын подвижный, любит играть, хулиганить. Нужно ли водить сына на площадку, если он не хочет? И что делать с тем что при других он не отпускает нас, держа за руку? Большое спасибо за ответ.
Читать далее

Вопрос:  Добрый день! Сыну 14 лет, с января 2017 года периодически наносит порезы на предплечье левой руки, периодичность появления порезов примерно 2 недели. Стал замкнутым, молчаливым, раздражительным. Как ему помочь? Что делать в такой ситуации?
Читать далее