Советы психолога

Вопрос:  Добрый день. У нас такая проблема. Сыну 4 года, не хочет ходить в сад, потому что его обижают. Учили и ответ  давать, если бьют, и говорить. Ничего не получается. Он мягкий, слабый. Игрушки забирают, он не даёт, его ударят, ответит, его опять ударят. Игрушки не дают, забрать не может. Вот говорит только не в садик, почему меня все бьют и обижают. Что нам делать, уже не знаем как помочь. Спасибо
Ответ: 

Здравствуйте, Светлана.

Могу предположить, что Вы чувствуете растерянность, обиду за сына, порой даже раздражение и злость, и эти чувства в такой ситуации нормальны. Вполне понятно и нежелание мальчика идти в детский сад, где ему не комфортно, где он не чувствует себя в безопасности. С одной стороны, Вам наверняка хочется защитить его. С другой стороны, лучше, если он сам научится защищаться, так как это будет ему необходимо во взрослой жизни.

Развивать у ребенка способность отстаивать свое мнение и умение постоять за себя действительно очень важно. Но, если в ответ на обиду он дает сдачи (особенно физически), это совсем не разрешает конфликт, скорее наоборот. Когда Ваш сын дает сдачи, как Вы сами пишете, это вызывает только ответную «сдачу» и усугубление конфликта. Вместо того, чтобы требовать от него ответной агрессии, лучше научить эффективному поведению в конфликте, то есть умению договариваться. Важно, чтобы он при этом понимал, что, если он не хочет отдавать другому ребенку игрушку, он может отказать. И тогда Вы можете научить его, как вежливо, но твердо сказать «нет». Но, если игрушка в данный момент ему не нужна, он может ее отдать, и это не будет слабостью с его стороны. Таким образом, мальчик научится осознавать свои желания и потребности, а также различать ситуации, в которых нужно или не нужно их отстаивать.

Вы можете напрямую обсуждать с ним произошедшую ситуацию, но не осуждая, не высмеивая и, тем более, не ругая его за «слабость». Такой разговор лучше проводить наедине, в спокойной атмосфере, с дружеским участием предлагая ему варианты реакции на поведение обидчика и проговаривая его чувства. Также можно использовать игру, кукольный театр, чтобы проиграть конфликтные ситуации и найти выходы из них.

Способность отстоять свое мнение или защитить себя обычно основывается на внутреннем чувстве уверенности в себе и своей правоте. Возможно, Вашему сыну не хватает именно этого чувства. Уверенность в себе обычно формируется на основе семейных отношений и общения родителей с ребенком. Поэтому необходимо честно оценить обстановку и отношения в Вашей семье: не подавляете ли Вы волю мальчика, не считаете ли свое мнение единственно верным, прислушиваетесь ли к нему, даете ли ему право выбора. Если Вы будете уважительно относиться к нему и другим членам семьи, поддерживать его в момент возникновения трудностей, оказывать необходимую помощь при освоении новых навыков, тогда он будет чувствовать в Вас опору. Эта опора даст ему возможность ощущать себя уверенным и постепенно научиться отстаивать свое мнение.

В целом, чаще хвалите сына за достижения, высказывайте критику только в позитивной форме («Давай посмотрим, как это можно сделать еще лучше/по-другому»). Если необходимо за что-то поругать его, старайтесь использовать «Я-сообщения» и делиться собственными чувствами, а не обвинять. Уделяйте ему максимум возможного времени и внимания, проявляйте любовь. Это основы, на которых строится ощущение уверенности человека в себе на всю жизнь.

Если Вам понадобится дополнительная помощь специалиста, Вы можете обратиться на очную консультацию к психологу. На нашем сайте можно найти адреса бесплатных служб психологической помощив Вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день пожалуйста помогите мой внук стал употреблять алкаголь я боялась этого то и случилось .его мама лишена родительских прав я опекун ,он скрывал от меня ,а когда я поняла и стала замечать оказалось что он уже года 2 пьет,он приходил домой бех запаха и потелефону когда зову его домой голос трезвого человека,поэтому я думала что он может пить а сейчас он один вечер отдохнет и уходит на ночь и так 3 ночи .на учёбу ходит ,но ведь я думаю наверное все забросит учится на электрика ,как остановить мы только получается ругаемся .сижу на телефоне все ночи и застовляю что бы шел ответ сейчас иду .но  неидет.это письмо второе я думою что первое наверно не получилось отправить что то нет ответа.Благодарю за ранее.
Читать далее

Вопрос:  Здраствуйте почему мой сын дома активно ведет себя.В детсаде молчит. На вопросы не отвечает воспетателю заниматься не хочет???
Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте,с переходом в другую школу у моей дочери не получились взаимоотношения с новым классом,дошло до того что мы вынуждены уйти в прежнюю школу,я вижу что она замкнута,боится высказываться,хотя раньше все было нормально .Школа твердит что проблемы в ней,в семье,и что она сама виновата.
Читать далее

Вопрос:  Постоянное недовольство своим ребенком?Как это исправить? Чтомне делать?
Ответ: 

Здравствуйте, Юлия.

Важно понять, в чем именно заключается Ваше недовольство. Исходя из этого, можно выяснить его причину. К сожалению, в Вашем сообщении недостаточно информации, чтобы сделать какие-то выводы и дать Вам конкретные рекомендации. Лучше всего обратиться на очную консультацию к психологу, где у него будет больше возможностей помочь Вам. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе. Также можно в любое время получить помощь по телефону доверия 8-800-2000-122. Звонок на него анонимный и бесплатный с любого телефона.

Причина недовольства может заключаться в Вашей усталости и неудовлетворительном физическом состоянии. Например, если малыш часто плачет и просыпается ночью, Вы не высыпаетесь, не можете регулярно питаться и отдыхать. Это все может приводить к эмоциональному выгоранию мамы. При состоянии истощения организма, конечно, нет возможности наслаждаться общением с малышом. Поэтому, прежде всего, позаботьтесь о собственном физическом самочувствии и отдыхе. Заручитесь поддержкой родных или друзей, если необходимо, просите о помощи.

Другой причиной Вашего состояния могут быть Ваши изначальные ожидания по поводу материнства или собственного ребенка, которые не оправдались. Возможно, Вы идеализировали ситуацию или ребенка, у Вас в голове была красивая картинка, которая совершенно не совпадает с реальностью. И при этом возникают естественные эмоции: растерянность, раздражение, недовольство. Важно принимать эти чувства, но не выплескивать на малыша.

Причин может быть много, и они могут быть разными. Они могут касаться Вашей семейной ситуации в настоящем или прошлых событий из Вашей личной истории, когда Вас воспитывали родители. В любом случае, необходимо разобраться с глубинной причиной, чтобы изменить Ваше поведение по отношению к своему ребенку.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день!дочке 11лет,учится в 5классе.стали поступать жалобы от мамы двух девочек,что моя дочь их обижает, обзывает,бьёт.по поводу всех случаев разговариваю с ней,говорит ,что они ее провоцируют обзывают,толкают когда она проходит мимо.девочка холерического темперамента,не терпит когда ее задевают и особенно не справедливо.последеий случай:с одной девочкой потолка лист в дверях(одна толкнула локтем,другая толкнула в плечо).прибежали две подружки и втроём стали обзывать мою дочь.она оттолкнула одну,ухватила за шею сзади другую и кричала,что они от нее отстали.
Все закончилось ничем.просто ушли в класс.
Вечером мне звонила мама толкающей счета девочки и требовала извинений.
Что делать? Причину разлада отношений в класса родители выяснять не желают.говорят,что это мои проблемы,мой ребенок агрессивный.
В классе вообще 7девочек. 4-о сами по себе,общаются,но не подружки.а трое держаться кучкой. Моя дочь общается больше с мальчиками из класса и с 2-я девочками.
Просит перевести ее в другой класс. Родители двух девочек настроены крайне негативно против нее.посоветуйте, пожалуйста,что делать.как себя вести.спасибо
Ответ: 

Здравствуйте, Марина!

Ситуация, которую вы описываете, может быть достаточно серьезной, если речь идет о буллинге – школьной травле. Если действительно ваша дочь является жертвой насмешек и даже агрессивного физического контакта, то лучше выполнить просьбу девочки и перевести ее в другой класс. Буллинг иногда бывает крайне жестоким и сказывается на психике и здоровье подростков максимально негативно. На нашем сайте есть статья, посвящённая школьной травле, возможно, вам она будет полезна: Травля в школе.

Если в школе есть психолог, вам необходимо обратиться к нему. Его прямая обязанность – помогать в разрешении конфликтов. Также вы можете поговорить с классным руководителем дочки, узнать, что происходит в классе по его мнению. Важно понять, действительно ли одноклассницы провоцируют и нападают на вашу дочь.

Если это не так (и у вас будут доказательства того, что это не так), вам нужно обратиться за помощью к психологу, чтобы определить этиологию агрессии вашей дочки, выяснить, почему возникают такие конфликтные ситуации, а также разработать психокоррекционную программу для того, чтобы помочь девочке в построении комфортных социальных связей. На нашем сайте вы можете найти адреса бесплатных психологических служб в вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Моему ребенку 2.2 года. Начиная с полутора лет сын перед дневным и ночным сном делает движения сексуального характера. Он ложится на живот и делает движения тазом вверх-вниз, дышит глубоко, на лице образуется испарина, и так пока не уснет. Продолжается это мин 10 максимум 20. Сначала решили не обращать на это внимания, потом говорили с ним в спокойной форме что это делать не нужно, что можно засыпать по другому. Думали что это привычка перед сном, но теперь сын так делает и в течении дня. Может играть, потом ложится на пол и начинает... когда папа катает на спине как лошадка, занимаемся на фитболе тоже делает такие движения. Один раз на улице на горке начал делать так. Подскажите что это? Как нам родителям себя вести, потому что сил уже нет смотреть на это. Если ему делаю замечание, то ребенок начинает плакать , как будто ему стыдно что он ни чего не может с этим поделать. Может нам сходить вместе с ребенком к психологу или ждать еще пока пройдет? На следующий год нам в детский сад, переживаю как он там будет засыпать.
Ответ: 

Здравствуйте, Валентина!

В заочной форме, к сожалению, я не могу помочь вам определить, чем вызвано такое поведение ребенка и, соответственно, не могу составить для вас индивидуальную психокоррекционную программу. Вам действительно нужно посетить очную консультацию психолога, чтобы выяснить, в чем причина такого поведения сына. Возможно, что психолог порекомендует вам консультацию невропатолога. На нашем сайте есть адреса бесплатных психологических служб в вашем городе.

Читать далее

Вопрос:  Добрый день, моему сыну 7 лет. С тех пор, как в доме появился малыш имя попросили старшего мыть руки, если он хочет потрогать братика за ручки или лицо, начался кошмар: старший зациклился и ходит мыть руки после каждого действия, постоянно комментирую это. Что делать?! Подскажите, пожалуйста, никакие объяснения и доводы не слушает.
Ответ: 

Здравствуйте, Алена.

Постоянно повторяющиеся действия и слова Вашего сына действительно вызывают тревогу. Возможно, это временное поведение, которое пройдет, если не ругать за него и не давить на ребенка. Но такое поведение может быть и симптомом более серьезного состояния, и это необходимо проверить. Лучше всего не откладывая обратиться на очную консультацию к психологу, чтобы специалист имел полное представление о происходящем и помог Вам понять причины такого поведения мальчика. На нашем сайте Вы можете найти адреса бесплатных служб психологической помощи в Вашем городе.

К сожалению, в Вашем письме недостаточно информации, чтобы сделать какие-то выводы и дать конкретные рекомендации. Важно учитывать не только частоту, интенсивность и длительность этих действий мальчика, но и его поведение в целом, семейную обстановку, значимые события в его жизни, которые предшествовали появлению симптома.

Поскольку мытье рук стало постоянным и непроизвольным действием, то вряд ли разумные доводы помогут его остановить. Необходимо вспомнить и проанализировать тот момент, в который произошла фиксация Вашего сына на этом действии. Возможно, Ваша просьба мыть руки была высказана в слишком резкой форме. Чаще всего, фиксация на каком-либо действии происходит у детей, когда на них громко кричат, жестко наказывают. В этот момент ребенок делает вывод, что родители не любят его таким (например, с грязными руками). Он всегда больше всего боится потерять любовь своих родителей. И этот страх подсознательно заставляет делать все, что хотят родители, только чтобы быть любимым. Поэтому ребенок начинает повторять одно и то же действие, так как оно дает ему ощущение безопасности («Таким-то меня точно будут любить»), даже если внешне это выглядит абсурдно.

У Вашего сына страх потерять Вашу любовь мог обостриться в связи с появлением младшего братика. Поэтому, если Вы будете как можно чаще говорить и показывать мальчику, что любите его, это может помочь ему почувствовать себя в безопасности и отпустить повторяющееся поведение. Но это всего лишь мое предположение на основе той небольшой информации, которую Вы дали. Поэтому, прежде всего, необходимо обратиться к специалисту.

Читать далее

Вопрос:  Моя дочь учится во втором классе. У нее конфликт с одноклассником. В последний инцидент дочь отреагировала более агрессивно, за что получила двойку за поведение. Дома разрыдалась.
В каждой конфликтной ситуации каждый ребенок дает сдачи и они не могут остановится. Мальчик, с которым у нас не складывается общение конфликтует почти со всем классом, но есть те, кто не реагирует на его нападки. Разрешение ситуации вижу в том, что дочери тоже нужно игнорировать этого мальчика.
Если это правильное решение, подскажите, как я могу ей в этом помочь.
Спасибо.
Ответ: 

Здравствуйте, Алена!

К сожалению, из вашего письма не совсем понятно, какие именно конфликты происходят у вашей дочери, в чем их причина, а ведь именно от этого зависят рекомендации психолога.

Я рекомендую вам посещение очной консультации психолога (желательно, школьного), чтобы он помог вам выработать индивидуальную стратегию поведения, подходящую именно к этому конкретному случаю.

Читать далее

Вопрос:  Здравствуйте. Поведение в школе у моего ребенка неудовлетворительное. Балуется, разговаривает на уроках, на замечание не всегда реагирует, замыкается в себе и не хочет разговаривать с учителями. Не отвечает на их вопросы. Кроме этого очень ведомый, старается брать пример с мальчика "оторвы ". Везде где "плохо", там он. Задирается к одноклассникам. Хотя дома он так себя не ведет. Может только игнорировать бабушек. Во дворе с ребятами тоже никаких проблем. Не знаю, что мне делать. Нужна помощь.
Ответ: 

Здравствуйте, Светлана!

Неудовлетворительное поведение ребенка – наиболее частая жалоба как учителей, так и родителей. Но ведь поведение – это зеркало внутреннего состояния человека. Если ребенок бунтует, ведет себя вызывающе, нарушает правила порядка, значит, у него есть какие-то внутренние причины так себя вести. Для того, чтобы помочь ему скорректировать поведение, необходимо выяснить эти причины и проработать их, чтобы в дальнейшем они не мешали ему. Проблемы с поведением – это определенный маркер, свидетельствующий о том, что с ребенком что-то происходит и ему нужна помощь, а не ругательства.

Если поведенческие особенности проявляются только в школе, значит, проблему стоит искать там. Ведомость – не очень пригодное качество для жизни, которое лучше скорректировать. Но уверены ли вы, что речь идет именно о ведомости, а не о дружбе? Посредством общения с мальчиком-оторвой, ребенок может удовлетворять потребность во внимании, в принятии, в дружбе, в самореализации. Друзей дети выбирают по субъективным причинам, и родители не вправе контролировать этот вопрос, а вот узнать, что именно ребенка привлекает в его друге, что он получает из этой дружбы, что выносит для себя, узнать родители не только могут, но и должны. Делать это нужно не с желанием контролировать ребенка, а для того, чтобы понять мотивы его поведения. А поняв мотивы, можно придумать альтернативные способы удовлетворения тех потребностей, которые сейчас ребенок удовлетворяет девиантным поведением.

Читать далее