Игра «Социальное метро» от курганского омбудсмена

Мероприятия, направленные на просвещение детей в сфере сохранения здоровья, формирования навыков законопослушного поведения, как правило, не вызывают большого интереса у подростков. И между тем, многие проблемы, как, например, межполовые отношения, активно обсуждаются в детских коллективах.

В связи с этим Алена Лопатина, Уполномоченный при губернаторе Курганской области по правам ребенка, разработала интерактивную игру «Социальное метро», которая направлена на пропаганду правового воспитания, контроля знаний, необходимых для жизни в обществе, обеспечения мер собственной и общественной безопасности, а также тренировки групповой работы в детском коллективе.

Цели и задачи проекта

Целью проекта является формирование и закрепление знаний по наиболее актуальным вопросам для подросткового возраста в легкой игровой форме.

Вопросы, представленные в игре, достаточно сложно было бы обсуждать с подростками в другом формате. Игра рассчитана на детей старше 14 лет.

Основные задачи проекта:

• закрепить полученные в школьной программе знания;
• обеспечить знаниями, которые необходимы для жизни в современном обществе;
• изучить и закрепить знания об обеспечении мер собственной и общественной безопасности;
• развить навыки коллективного общения.

Реализация проекта

Первыми «проехали» от конечной до конечной станции, демонстрируя свои знания, специалисты Курганского дома молодежи. Они же приняли участие в презентации игры в Центре образования города Кургана, выступив кураторами команд.

Игра представляет собой напольное покрытие в виде схемы движения метрополитена. Каждое из направлений выполнено в определенной цветовой гамме, которая обозначает отдельную тему игры. Всего представлено четыре ветки: синяя ветка «Безопасность», желтая ветка «Вредные привычки – полезные увлечения», красная ветка «Несовершеннолетние и закон» и зеленая – «Взрослые вопросы».

Технология позволяет в сжатые сроки дать знания, проконтролировать усвоение, при необходимости повторить пройденный материал в отдельном коллективе подростков по определенной тематике.

Екатерина Алексеева, участник Всероссийского движения «Союз добровольцев России», делится своими впечатлениями после проведения игры: «Социальное метро» – потрясающая игра! Она интересна в любом возрасте и социальном статусе. Увлекательно быть не только участником, но и ведущим. Сегодня мне представилась такая возможность! Ребята поразили своим мышлением и логикой. Вопросы разноплановые. В некоторых случаях нужно размышлять и пользоваться логикой, а в других – действительно что-либо знать, даже из школьной программы. Игра хорошо работает на сплочение коллектива, у ребят проявляется интерес к выявлению лидера и познание окружающего мира. Через игровую форму легко и удобно воспринимаются даже самые сложные, но не менее важные, факты. Впервые работаю в таком формате и, надеюсь, не последний раз».

Многие вопросы давались участникам игры легко и непринужденно. Некоторые же заставляли подумать и порассуждать, а где-то даже поспорить и обратиться за помощью к педагогам:

• чем экстремисты отличаются от экстремалов?
• какая клетка в организме самая большая?
• с какого возраста наступает административная ответственность?
• какими могут быть последствия аборта?
• какие есть варианты «экстренной контрацепции»?

Эти и многие другие вопросы представлены в игре «Социальное метро». Всего автором составлено сто вопросов на актуальные темы для возрастной группы старше 14 лет.

Комментарии специалистов по итогам реализации проекта

Алена Карпова, представитель территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, высоко оценила игру, наблюдала за ней в сельской школе: «Считаю, что в каждом районе должен быть такой игровой комплект, чтобы во всех организациях была возможность регулярно проводить такие мероприятия, профилактические меры не бывают излишними, а знания требуют постоянной актуализации и повторения».

Виктор Поляков, директор Курганского дома молодежи: «Специалисты дома молодежи выезжают в образовательные организации для проведения «Социального метро», дети не тягостно вздыхают, когда мы объявляем, что будем проводить беседу на тему здорового образа жизни или законопослушного поведения, а очень радуются возможности поиграть. За один урок мы говорим и о репродуктивном здоровье, и о пожарной безопасности, и о вреде курения, и о многом другом».

Ксения Зотова, специалист учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр» считает, что игру удобно проводить не только в помещении, но и на улице: «Требований к помещению нет. Игра может быть проведена на открытой площадке, в классе, в спортивном зале. Мы проводили игру в рамках оздоровительной смены, это стало прекрасной возможностью разнообразить досуг детей полезным делом. В роли ведущих выступили вожатые, которые с удовольствием в свободное время сами поиграли и «освежили» знания. Мне кажется, технология проста и применима для разных тем».

Промежуточные итоги проекта

По итогам уже проведенных игр можно сказать, что подростки в процессе игры забывают о каком-либо смущении, отвечая на «взрослые вопросы», входят в азарт и с огромным интересом получают новые знания и закрепляют уже имеющиеся.

Автор игры «Социальное метро» Алена Лопатина считает: «На российском уровне эта игра получила очень высокую оценку. Специалисты понимают, насколько трудные, серьезные темы лежат в основе легкого игрового материала и насколько хорошо усваиваются внутри игры вопросы, которые наверняка очень сложно было бы обсуждать в другом формате с подростками».

Перспективы проекта «Социальное метро»

Алена Лопатина поделилась с Я – Родителем своими ближайшими планами. Она рассказала, что планируется более полное описание самой технологии и распространение игры в профессиональной среде.

Технология может быть востребована специалистами, работающими в сфере образования, социальной защиты, молодежной политики, отдыха и оздоровления детей и молодежи, библиотеках, центрах временного содержания несовершеннолетних, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов опеки и попечительства, школах замещающих семей.

Кроме того, «Социальное метро» сейчас получило распространение в образовательных организациях Курганской области и учреждениях социальной инфраструктуры. В ближайшее время игра будет проведена с замещающими семьями.

До конца текущего учебного года будет проведен конкурс на разработку дополнительных игровых тем с вопросами и ответами. Победители получат от уполномоченного по правам ребенка игровой комплект, в который входит набор вопросов и ответов (100 карточек), игровое полотно размером 2.70/2.70 метров, кубики и правила игры.