Боюсь, что дочь станет изгоем в классе

Светлана, здравствуйте.

Судя по всему, сейчас вы переносите свои страхи/ тревоги или свой детский опыт на жизнь ребенка. Важно разделить это, чтобы быть максимально объективной и, соответственно, эффективно действовать.

Почему факт о том, что ребенок сидит один вызвал у вас этот страх? Какой у вас опыт общения со сверстниками? Как вы сами выходите из подобных ситуаций? В школе должна быть штатная единица психолога, стоит обратиться к нему за помощью. Также, можете обратиться к другому специалисту. Список бесплатных служб психологической помощи вы можете найти на нашем Портале -https://www.ya-roditel.ru/map/

После того как разберетесь со своими чувствами, я рекомендую выяснить причину пересадки. Она может быть вообще не связанной с вашим ребенком. Также стоит научить вашу дочь занимать активную жизненную позицию. Например, можно предложить ребенку присмотреться к одноклассникам и найти того, с кем будет интересно. Также, можно отдать ребенка в какую-либо секцию, где будет легко найти друзей по интересам. Ведь важно понимать, что класс в школе – это искусственный коллектив, в нем вполне может не найтись того, с кем будет интересно. И это абсолютно нормально.

Разбирайте аналогичные ситуации в книгах, мультиках и жизненных ситуациях. Учите ребенка разнообразно реагировать на одну и ту же ситуацию. Это будет эффективно повышать адаптивность психики.

Развивайте эмоциональный интеллект ребенка для того, чтобы ваша дочь могла не только понимать то, что с ней происходит, но и могла легко проявить свои эмоции, а также считывать их с других людей. Возможно, в классе есть кто-то из детей, кто также нуждается в поддержке, и тогда с ним можно объединиться. Также, это поможет показать детям в классе, что сейчас происходит с чувствами вашей дочери и попросить коллектив помочь адаптироваться в нем же.

Учителя безусловно можно просить о помощи, но не стоит перекладывать на него ни ответственность, ни бразды правления. Эта ситуация может быть воспринята как проблема, а можно ее же видеть в качестве новой задачи, поля для освоения новых навыков. Главное, поддерживайте ребенка, проявляйте уважение к ее чувствам, но старайтесь не решать вопрос самостоятельно. Лучше обсуждать свои решения с ребенком и предлагать дочери сделать все самой. А мотивировать лучше победой, например: «Только представь, как тебе будет радостно, когда ты сама найдешь подругу?» или «Ты научишься сама и тогда станешь еще чуточку взрослее». Поддерживайте, помогайте и оставайтесь рядом, что бы ни случилось.