Обмен опытом - страница №13

В статье излагаются результаты эмпирического исследования, целью которого является выяснение характера взаимосвязи умственных способностей и конфликтной компетентности дошкольников в контексте разных образовательных сред.

В статье на основе исследовательских данных и практики психологического консультирования и терапии показывается высокая значимость родителей в обеспечении психологического благополучия подростка. Описываются типичные особенности и психологические механизмы неблагоприятного родительского влияния.

В статье представлены результаты исследования моральной ориентации подростков. Полученные результаты позволяют выделить определенную возрастную динамику предпочтений моральных суждений, особенностей решения моральных дилемм при разных уровнях мотивации одобрения и мотивации достижения.

В статье проводится анализ применения родителями резких вербальных методов и влияние их на развитие подростка. Данные, полученные при исследовании, могут использоваться в воспитательных программах, чтобы родители узнали, что у крика и оскорблений, как методов воспитания подростков, есть более эффективная альтернатива.

Внимание автора статьи привлекла одна из особенностей современной российской семьи, в которой наметилась тенденция к возрастанию частоты рождения ребенка женщинами старших репродуктивных возрастов. В статье представлены результаты сравнительного анализа родительской позиции матерей подростков.

Целью исследования стало выявление динамики эмоционального отношения к роли родителя у супругов в период до и после рождения первого ребенка. Исследование проходило на базе Муниципального бюджетного учреждения здравоохранения, женской консультации г. Шахты Ростовской области в период с февраля по май 2014г.

В статье рассматриваются определение и феноменология прямой и косвенной травли, описываются последствия травли для всех категорий участников. Обсуждаются наиболее распространенные установки педагогов (нормативная, ассертивная, избегающая) по отношению к травле и вытекающие из этих установок способы реагирования.

Исследование посвящено выявлению стресса у подростков. В данном исследовании применялась методика «инвентаризация симптомов стресса» Т. Иванченко, которая позволяет осуществить самооценку частоты проявлений стрессовых ситуаций и степень подверженности негативным последствиям стресса.

Статья посвящена такому методу психокоррекционной работы с подростками, как Видеотворчество, который начал применяется в психологической науке недавно. Актуальность и популярность кино в современном мире, делает этот метод наиболее перспективным при работе с подростками, попавшими в сложные жизненные обстоятельства.

В работе подробно описываются сказкотерапевтические методы в работе с детьми и подростками, снабженные теоретическим обзором и иллюстративными сказками и из практики авторов.